Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Специализированная анкета определения типа личностной идентичности подростка (С.С. Носов)

Шкалы: отношение к будущему, к прошлому, настоящему, самоотношение, позитивные и негативные идентификации, уход от близких взаимоотношений, размывание времени, способности к продуктивной работе, открытость и закрытость новому опыту)

Цель: Диагностика особенностей личностной самоидентичности подростка.

Описание теста

В основу вопросов данной анкеты были заложены критерии, выделенные Э. Эриксоном и Дж. Марсиа, отвечающие основным линиям формирования идентичности подростка.

Инструкция к тесту

Перед Вами список вопросов, Вам будет необходимо ответить письменно на каждый из них.

Тест

Испытуемым предъявляется анкета, на вопросы которой им предлагается ответить письменно:

  1. Кем ты станешь, когда вырастешь?
  2. Каким ты был раньше?
  3. На кого бы ты хотел быть похожим?
  4. Нравится ли тебе быть среди людей?
  5. Каким ты видишь себе через пять лет?
  6. Кого ты уважаешь?
  7. Легко ли тебе сосредотачиваться на работе, учёбе?
  8. Любишь ли ты всё новое, как ты относишься к изменениям?
  9. Назови своего любимого героя фильма или книги?
  10. Какой ты сейчас?

Обработка и интерпретация результатов теста

Все результаты оцениваются качественным образом, анализируется каждый ответ, за позитивный ответ начисляется 1 балл. По сумме баллов судят о позитивной/негативной идентичности.

  1. Анализируется отношение к будущему, планирование, оптимизм
  2. Отношение к прошлому
  3. Позитивные и негативные идентификации
  4. Уход от близких взаимоотношений
  5. Размывание времени
  6. Позитивные и негативные идентификации
  7. Размывание способности к продуктивной работе
  8. Открытость/закрытость новому опыту
  9. Позитивные и негативные идентификации
  10. Отношение к настоящему, к себе.

Более половины положительных развернутых ответов свидетельствует о позитивном самосознании испытуемого.

Носов С.С. Формирование неадекватной самоидентичности и агрессивность: исследование девиантных детей-сирот // Вопросы психического здоровья детей и подростков. №1, 2003, С.82-84.




база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Рита  22.10.2018
это про меня
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Психология

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Шуруп, забитый молотком, держится крепче, чем гвоздь, закрученный отвёрткой.
тесты знаний

  • Цели, задачи управления персоналом
  • Философия Вариант 6
  • Задания по физике за курс средней школы
  • Тест на знание пословиц и поговорок
  • Внимание

  • он-лайн тесты

  • Тест Страстны ли вы?
  • Тест «Сколько ты стоишь, как работник?»
  • Какая я женщина?
  • Тест для женщин Автомобиль и Ты
  • Тест Кем вам приходится Обломов? или Уровень Вашей лени
  • Тест Эмоциональная устойчивость
  • Тест Определи пик своей трудоспособности
  • Тест Манера поцелуя твоего избранника
  • Тест для студентов и школьников Экзаменационный прогноз
  • Тест Что для вас дача?
  • Тест Какого пола ваше мышление?
  • Тест Мнение окружающих о Вас
  • Тест Приятно ли с вами общаться?
  • Тест Добрый ли вы?
  • Тест Удачливы ли вы?




  •    ИЛИ И