ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Мелкая  25.06.2017
Да, я такая! На меня можно положиться.
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

О чем разговаривать с девушкой интровертом?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Ты знаешь, этот фильм действительно сделан точно по книге. Я заснyла на том же месте...
тесты знаний

  • Эволюция органов дыхания Биология 7 класс
  • Введение в конфликтологию
  • Социальная психология Вариант 1
  • Психологическое исследование жизненных ситуаций
  • Итоговый модуль по общей психологии Вариант 1

  • он-лайн тесты

  • Тест Какой вы воспитатель?
  • Тест Любят ли меня?
  • Тест Умеет ли ваша душа петь и радоваться?
  • Тест Важность секса для Вас
  • Тест Мелочи жизни
  • Тест Кем вам приходится Обломов? или Уровень Вашей лени
  • Тест Дитя природы или...
  • Тест Есть ли у вас склонность к языкам?
  • Тест Узнай о себе по форме ногтей!
  • Тест Вы живете или существуете?
  • Тест Кровная связь?
  • Политики Украины
  • Тест Выразительная глазурь
  • Тест Тихоня или выскочка?
  • Тест для родителей «Я и мой ребенок»

  •  



     

    загрузка...

    Примерная схема характеристики ребенка

    1. Общие сведения о ребенке; фамилия, имя, возраст, место воспитания и обучения, состав семьи, семейные условия, место работы родителей, особенности воспитания и отношений в семье, уровень материального благосостояния.
    2. Состояние здоровья ребенка и его родителей.
    3. Особенности социальной микросреды ребенка: социально-экономический характер района проживания, профессиональный и национальный состав населения, стабильность места проживания, психическая индукция среды.
    4. Направленность личности ребенка: общее развитие и кругозор, результаты учебной деятельности, любимые\нелюбимые предметы и учителя, посещение кружков и секций, интересы и склонности, их устойчивость, уровень дисциплинированности.
    5. Положение ребенка в группе, классе: участие в жизни группы, наличие друзей и отношение к ребенку других детей, организаторские способности, наличие лидерских качеств, инициативность, авторитет, выполнение поручений.
    6. Основные черты личности ребенка: темперамент, направленность личности, мотивы поведения, волевые черты, отношение к себе, взрослым, одноклассникам, труду, самооценка, эмоциональное развитие, работоспособность.
    7. Психологическая характеристика познавательной сферы ребенка: восприятие (легкость, активность, заинтересованность, широта), внимание (устойчивость, произвольность, распределяемость, длительность), память (объем, соотношение механической и логической, произвольность).
    8. Уровень развития интеллекта, мышления, речи, общая эрудиция.
    9. Описание 1-2 конкретных ситуаций из жизни ребенка, имеющих социально-педагогическое значение.
    10. Педагогические выводы и пути дальнейшей работы с ребенком.




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.