Ребенку предлагается воспроизвести движения, выполняемые сидящим напротив обследующим: коснуться левой рукой правого уха, правой рукой левого глаза, правой рукой правого глаза и т.д. Задание может быть использовано для детей 9 лет и старше. Его выполнение требует мысленной пространственной переориентации для преодоления тенденции к зеркальному воспроизведению. Ошибки возникают не только при нарушении пространственного праксиса, но и при снижении психической активности (инактивности) по «лобному» типу.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Протокол включенного наблюдения для педагога-психолога Н. Самоукиной
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации (К.Томас)
- Тест А.И. Захарова на оценку уровня тревожности ребенка
- Демонстративный тип
- Методика «Группировка»
- Методика «интеллектуальный портрет» для педагогов
- Патохарактерологический диагностический опросник для подростков
- Методика «Изучение осознания мотивационных предпочтений»
- Мотивация учебной деятельности: уровни и типы (разработка Домбровской И.С.)