ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

skorpion72  22.03.2017
Верной дорогой идёте товарищи! Урррраааааааааа!!!!!! Даёшь тяжёлый невроз!!!!!!!!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Почему этот журнал стоит 60 рублей, а этот (точно такой же) 70?
- Потому что этот с бесплатным приложением!
тесты знаний

  • Общая биология 11 класс
  • Ассорти для подростков
  • Ассорти для подростков или для самых умных младших школьников
  • Биология 9 класс
  • Философия Вариант 7

  • он-лайн тесты

  • Тест Новогодний или Ваше отношение к Новому году
  • Хочу замуж
  • Тест Правдолюбие
  • Тест Какого пола ваше мышление?
  • Насколько умело вы используете свое обаяние?
  • Тест Хорошие ли вы родители?
  • Тест собачий про любовь человечью
  • Тест Скажи мне, кто твой друг и я скажу кто ты?
  • Тест Любите ли вы развлекаться?
  • Тест Есть ли у вас склонность к языкам?
  • Тест «Цитаты из сериала Реальные пацаны»
  • Методика Счастливы ли вы?
  • Тест «Пять вопросов на везение»
  • Тест Добрейшей души человек! Это про вас?
  • Тест на выявление уровня самооценки

  •  



     

    загрузка...

    О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях

    Методическое письмо МО РФ от 17.05.95 № 61/19-12 (Извлечение)

    Методические указания для работников дошкольных учреждений

    Игрушке принадлежит важная роль в развитии дошкольника. От того, какие игры и игрушки окружают ребенка, во многом зависит его интеллектуальное и личностное развитие – способностей, воображения и творчества, эмоциональной сферы, нравственных ценностей, смыслов и установок.

    В настоящее время в Российской Федерации установилась стихийная практика односторонней оценки игр и игрушек с точки зрения физической безопасности ребенка, без учета современных психолого-педагогических требований, направленных на развитие ребенка, обеспечение психологического благополучия, его защиту от негативных воздействий.

    В условиях свободного рынка отсутствует экспертиза ассортимента игр и игрушек в производстве и торговле. Ассортимент носит случайный характер, встречаются игрушки, которые отрицательно влияют как на здоровье ребенка, так и на его развитие.

    В целях защиты интересов детей специалистам дошкольных учреждений необходимо активизировать работу с родителями в следующих направлениях:

    Наиболее педагогически ценными являются игрушки, обладающие следующими качествами и полифункциональностью. Игрушки могут быть гибко использованы в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях. Тем самым игрушка способствует развитию творчества, воображения, знаковой символической функции мышления и др.;

    возможность применения игрушки в совместной деятельности. Игрушка должна быть пригодна к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициировать совместные действия – коллективные постройки, совместные игры и др.;

    дидактические свойства игрушки. Такого рода игрушки несут в себе способы обучения ребенка конструированию, ознакомлению с цветом и формой и пр., могут содержать механизмы программированного контроля, например некоторые электрофицированные и электронные игры и игрушки;

    принадлежность игрушки к изделиям художественных промыслов. Эти игрушки являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусства и знакомят его с художественным народным творчеством.

    Игрушки такого рода при наличии соответствующих описаний-инструкций или методических рекомендаций, содержащих возрастную адресованность, способы и области их применения, оказывают позитивное влияние на ребенка и могут успешно использоваться как в условиях семьи, так и в жизни дошкольного образовательного учреждения, педагогическом процессе.

    Следует всячески ограждать детей от отрицательного влияния игрушек, которые:

    Начальник Управления дошкольного образования Р.Б. Стеркина

    УТВЕРЖДЕНО

    постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995г. №667





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.