ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Ханлар  27.04.2017
Пхм ...министр
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Интимный вопрос

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

У дороги стоит большой щит: «Счастливого пути, водитель!»
Чуть ниже, на том же столбе, щит поменьше: «Мост разобран!»
тесты знаний

  • Научение и учение
  • Основы статистики Вариант 2
  • Медицинская психология Вариант 2
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 2
  • Биология 10 класс

  • он-лайн тесты

  • Тест Какая вы мать?
  • Тест Канцелярская крыса?
  • Тест Жирная ли у Вас кожа?
  • Тест Какой она станет через 10 лет?
  • Тест «Куда девать шкурку от банана?»
  • Тест Ваше время
  • Тест Ждет ли Вас повышение в следующем году?
  • Тест Отношения вашего избранника и его мамы
  • Тест Не слишком ли вы агрессивны
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест Выбери себе подругу
  • Тест В школу как на праздник или на пытку?
  • Французский тест Узнай о своей даме по цвету белья
  • Тест «Как ты ешь мороженое?»
  • Измерь свое достоинство по... ладони

  •  



     

    загрузка...

    О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях

    Методическое письмо МО РФ от 17.05.95 № 61/19-12 (Извлечение)

    Методические указания для работников дошкольных учреждений

    Игрушке принадлежит важная роль в развитии дошкольника. От того, какие игры и игрушки окружают ребенка, во многом зависит его интеллектуальное и личностное развитие – способностей, воображения и творчества, эмоциональной сферы, нравственных ценностей, смыслов и установок.

    В настоящее время в Российской Федерации установилась стихийная практика односторонней оценки игр и игрушек с точки зрения физической безопасности ребенка, без учета современных психолого-педагогических требований, направленных на развитие ребенка, обеспечение психологического благополучия, его защиту от негативных воздействий.

    В условиях свободного рынка отсутствует экспертиза ассортимента игр и игрушек в производстве и торговле. Ассортимент носит случайный характер, встречаются игрушки, которые отрицательно влияют как на здоровье ребенка, так и на его развитие.

    В целях защиты интересов детей специалистам дошкольных учреждений необходимо активизировать работу с родителями в следующих направлениях:

    Наиболее педагогически ценными являются игрушки, обладающие следующими качествами и полифункциональностью. Игрушки могут быть гибко использованы в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях. Тем самым игрушка способствует развитию творчества, воображения, знаковой символической функции мышления и др.;

    возможность применения игрушки в совместной деятельности. Игрушка должна быть пригодна к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициировать совместные действия – коллективные постройки, совместные игры и др.;

    дидактические свойства игрушки. Такого рода игрушки несут в себе способы обучения ребенка конструированию, ознакомлению с цветом и формой и пр., могут содержать механизмы программированного контроля, например некоторые электрофицированные и электронные игры и игрушки;

    принадлежность игрушки к изделиям художественных промыслов. Эти игрушки являются средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщают его к миру искусства и знакомят его с художественным народным творчеством.

    Игрушки такого рода при наличии соответствующих описаний-инструкций или методических рекомендаций, содержащих возрастную адресованность, способы и области их применения, оказывают позитивное влияние на ребенка и могут успешно использоваться как в условиях семьи, так и в жизни дошкольного образовательного учреждения, педагогическом процессе.

    Следует всячески ограждать детей от отрицательного влияния игрушек, которые:

    Начальник Управления дошкольного образования Р.Б. Стеркина

    УТВЕРЖДЕНО

    постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995г. №667





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.