Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Обкусывание ногтей в раннем возрасте
- Что такое «комплекс оживления»?
- Развитие внимания «Раскрась цветок»
- Современное понимание причин нарушений психического развития у детей
- Пассивность
- Дорисуй фигуры по образцу.
- Зачем ему идти в первый класс?
- Физкультминутка «Косари»
- Как подготовить ребенка к детскому саду
- Беспокойство по поводу внешности