ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Дарья  19.09.2017
Я тоже
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Во всех отношениях с мужчинами повторяется одно и тоже?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Суд:
- Обвиняемый! Почему вы стреляли в своего товарища по охоте?
- Я подумал, что это лось...
- И когда вы поняли, что ошиблись?
- Когда лось начал отстреливаться.
тесты знаний

  • Основы статистики Вариант 1
  • Философия Вариант 1
  • Химия 8 класс Тема Классификации химических реакций
  • Биология Вариант 1
  • Биология Вариант 7

  • он-лайн тесты

  • Тест Какова ваша подноготная?
  • Тест Какой она станет через 10 лет?
  • Тест «Как улучшить вашу интимную жизнь?»
  • Тест «Какой ты кролик?»
  • Тест Кто ты: мясоед или вегетарианец?
  • Тест Хозяин ли Вы своего времени?
  • Тест для женщин «Разрешите познакомиться»
  • Тест Разобраться в себе
  • Тест Настоящий ли друг твоя подружка?
  • Камасутра поз во сне
  • Тест-шутка Склонности к профессиям
  • Тест Какая вы мать?
  • Тест Оптимист или брюзга?
  • Тест Готовность ребенка к школе
  • Тест Манера поцелуя твоего избранника

  •  



     

    Понятие мотивации и активности учения

    Мотивация – общее название для процессов, методов, средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования. Имея в виду учителя, говорим о мотивации обучения, с позиции обучаемого следует вести речь о мотивации учения (внутренней, или автомотивации).

    В понятие мотивации учителей вкладывается несколько иной смысл, связанный преимущественно с их отношением к профессиональным обязанностям.

    Отношение школьника к учению учителя-практики обычно характеризуют активностью.

    Активность (учения, освоения содержания и т.п.) определяет степень (интенсивность, прочность) «соприкосновения» обучаемого с предметом его деятельности.

    В структуре активности выделяются следующие компоненты:

    С активностью непосредственно сопрягается самостоятельность, связанная с определением объекта, средств деятельности, ее осуществления самим учащимся без помощи взрослых и учителей. Познавательная активность и самостоятельность школьников неотделимы: более активные школьники, как правило, и более самостоятельные; недостаточная собственная активность школьника ставит его в зависимость от других и лишает самостоятельности.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.