ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

skorpion72  22.03.2017
Верной дорогой идёте товарищи! Урррраааааааааа!!!!!! Даёшь тяжёлый невроз!!!!!!!!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Объективность - черта субъективная.
тесты знаний

  • Характер
  • Поведение в жизненных ситуациях
  • Биология Вариант 8
  • Биология Вариант 2
  • Биология 9 класс. Для самых эрудированных

  • он-лайн тесты

  • Тест Считаешь ли ты себя умным?!
  • Тест В чем вы спите? (для женщин)
  • Тест Хорошая ли ты актриса?
  • Насколько умело вы используете свое обаяние?
  • Тест Умеете ли вы воспитывать детей?
  • Тест Вы и утро
  • Тест Выбери себе мужа по галстуку!
  • Тест «Что я за зверь?»
  • Тест Универмаг
  • 2010 год. Что меня ждет?
  • Студенческий тест
  • Тест «Готов к драке»
  • Тест «Звездные мамы Голливуда»
  • Тест Вы во власти страха или нет?
  • Тест Романтичны ли вы?

  •  



     

    загрузка...

    Способности и задатки

    Задатки - наследственные свойства периферического и центрального нервного аппарата-являются существенными предпосылками способностей человека, но они лишь обусловливают их, не предопределяя. От задатков к способностям - в этом и состоит путь развития личности. Развиваясь из задатков, способности являются все же функцией не задатков самих по себе, а развития индивида, в которое задатки входят как предпосылки, как исходный момент.

    Задатки немалозначны, они могут развиваться в различных направлениях, превращаясь в различные способности.

    Будучи предпосылкой успешного хода деятельности человека, его способности являются так или иначе и продуктом его деятельности. В этом состоит кольцевая взаимозависимость способностей человека и его деятельности.

    Задатки бывают разных видов. Одни из них не определяют ни содержания способностей, ни уровня возможных достижений, их значение ограничивается тем, что они лишь придают своеобразие процессу развития способностей, облегчают или затрудняют их развитие. К этой категории задатков можно отнести, например, типологические свойства нервной системы. Другие задатки, не определяя узко и жестко содержание способностей, по-видимому, все-таки больше влияют на их содержательную сторону.

    Только при наличии хороших задатков способности могут развиваться очень быстро даже при неблагоприятных жизненных обстоятельствах. Однако даже прекрасные задатки сами по себе автоматически не обеспечивают высоких достижений. С другой стороны, и при отсутствии хороших задатков (но не при полном их отсутствии) человек может при определенных условиях добиваться значительных успехов в соответствующей деятельности.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.