Теории.
Теория врожденных способностей и теория формируемых способностей. Теория врожденных способностей (Френсис Гальтон, конец 19в.). Способности – это биологически детерминированные свойства личности. Их проявление, функционирование и развитие зависит от унаследованного фонда. Способности созревают у человека к определенному сроку и он включается в определенную ему деятельность. Френсис Гальтон предпринял попытку изучения биографии выдающихся людей. Он обнаружил заметную закономерность. Некоторые выдающиеся личности имели предков с такими же способностями. В рамках этой теории возникли тесты. Первые были для изучения способностей. В основу было положено то, что способности врожденные можно прогнозировать. Теория формируемых способностей.Способности не даны от рождения, они развиваются в процессе жизни человека, когда он включается в различные формы обучения и деятельности. При этом теория формирования способностей не отрицает влияния на развитие способностей наследственного фактора. Влияние наследственного фактора определяется как влияние опосредствованное. Наследственность влияет на способности через обучение и деятельность.
Задатки.
это в первую очередь свойства высшей нервной деятельности человека и так называемые порциальные свойства, т.е. особенности ВНД, проявляющиеся в работе отдельных анализаторов. (Звуковысотное различение. Детей с ним берут в муз. школу, чтобы было легче работать.) Задатки – одно из условий формирования способностей. Формирование способностей зависит от:
- материальной и духовной жизни общества и семьи
- сложившейся системы обучения и воспитания детей
- собственной деятельности личности по их развитию. Третий фактор является решающим при формировании способностей
Похожие материалы в разделе Дифференциальная психология:
- Темперамент и его место в структуре индивидуальных свойств
- Профессиональная пригодность
- Конституциональные особенности человека и темперамент
- Креативность ее механизмы
- Влияние темперамента на профессиональную деятельность
- Свойства нервной системы и их измерения
- Гениальность
- Сила нервной системы и поведенческие проявления субоптимальной активации
- Понятие психологической нормы
- Самооценка