Классный руководитель читает небольшой текст или отдельные предложения. Чтение сопровождается негромким постукиванием карандашом по столу. Учащиеся должны запомнить текст и сосчитать количество ударов.
Анализ: составляется протокол, в котором фиксируется результат (правильность воспроизведения текста и сосчитанное испытуемым количество ударов). Делаются выводы о распределении внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Память на образы»
- Экспресс-диагностика организаторских способностей
- Тест «Распределение внимания»
- Структура и методы изучения межличностных отношений в детской группе
- Подвержены ли вы внушению?
- Методика для определения социокультурной идентичности (ОСКИ)
- Обследование слухового внимания у ребенка раннего возраста
- Клинический опросник для выявления и оценки невротических состояний (К.К. Яхин, Д.М. Менделевич)
- Скрининг-тест на злоупотребление наркотиками Dast (Drug abuse screening test)
- Тест «правая, левая сторона»