Имя существительное

Упражнение 5

Определите род сложносокращенных слов и вставьте, где надо, пропущенные буквы.

МИД заявил…, в наш… ЖЭКе, завкафедрой подписал…, введен… АСУ, МГУ принял…, СМУ направил… своих специалистов, открыт… ФПК, ФРГ отреагировал…, ФБР выжидал…, ОРТ сообщил…, АПН подготовил…, ВАК утвердил…, районн… загс, гуманитарн… вуз, построен… АЭС, нов… ЛЭП.

Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы

Похожие материалы в разделе Педагогика:

• Особенности отношения к сверстникам дошкольников с разными вариантами этического развития
• Формування екологічно мотивованої діяльност дошкільнят
• Однокоренные слова
• Последовательность этапов работы с ребенком по овладению способам решения задач
• Выбор методов обучения
• Правописание суффиксов и окончаний слов 3 вариант
  1. Вставьте о или ё (е) после шипящих и ц. Сгущ_нка, прож_рливый, деш_вый, плюш_вый, под крыльц_м.
  2. Вставьте ы или и на месте пропусков. Проц_тировать, ц_кнуть, позиц_я, куриц_н, спиц_.
  3. Вставьте, где нужно, букву ь. восем_десят, взвес_те, глуш_, еж_ колюч_.
  4. Допишите, где нужно, окончания существительных. Бородищ_, жить в Гвине_, по площад_, пять килограмм_, сидит в уныни_.
  5. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных. Ткац_кий, заботл_вый, изюм_нка, человеч_к, селень_це.
  6. Вставьте, где нужно, букву н в существительные и прилагательные. Безветрен_ая погода, бессон_ица, картин_ый, серебрян_ый, юн_ый.
  7. Вставьте, где нужно, букву н в суффиксы причастий и отглагольных прилагательных. Уже ношен_ый жакет, лакирован_ый, вязан_ый, нечаян_ый, громкость увеличен_а.
  8. Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные. Держ_щийся, во_щий, колебл_мый,раста_вший, закле_нный.
  9. Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков. Ве_т прохладой, они выздорове_т, мы забот_мся, жал_ваться, заворач_вать.
  10. Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги. Тр_ст_ сотрудникам, начист_, снов_, дать задание в заключени_ семинара.
• Какие возрастные особенности учащихся необходимо знать классному руководителю, приступая к организации классного коллектива
• Глагол
• Ура! Гости!
• Диктант «Стихийные бедствия»