Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание ы и и после ц
- Однокоренные слова
- Парные звонкие и глухие согласные на конце слова
- Заглавная (прописная) буква
- Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных
- Глагол
- Обобщающее упражнение 1
- Особенности отношения к сверстникам дошкольников с разными вариантами этического развития
- Имя прилагательное
- Правила дружбы