Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Предлог
- Тема «Сказка на новый лад»
- Имя существительное
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Семінар для вихователів «Нові часи – нові ігри»
- Имя существительное
- Принцип систематичности и последовательности
- Специальные учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей
- Правописание суффиксов и окончаний слов 2 вариант
- Комплекс №2 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Путешествие за здоровьем»