Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Диктант «Белка»
- Закрепление умения находить проверочное слово
- На именины к дедушке Медведю
- Внутренний мир дошкольника – коррекция педагогического взгляда (семинар)
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Правописание суффиксов и окончаний слов 5 вариант
- Правописание суффиксов и окончаний слов 2 вариант
- Из истории развития социальной педагогики за рубежом
- Диктант «Соколиный глаз» 7 класс (пониженной степени сложности)
- Социально-педагогическое исследование