Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Сучасні підходи до розвитку мовлення дітей
- Правописание н и нн в существительных и неотглагольных прилагательных
- Имя существительное
- Имя прилагательное
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение
- Диктант «Жаконя» 5 класс
- Имя прилагательное
- Структура урока
- Правописание окончаний существительных