Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Тренинговые занятия в студенческой аудитории
- Гласные в безударных слогах
- Особенности развития социальной педагогики в России
- Сущность методологии педагогики и методологической культуры педагога
- Пам’ятка вивчення стану сюжетно-рольової гри групи старшого дошкільного віку
- Фізкультурно – оздоровча розвага для дітей та батьків: «Про лінь забудеш – здоровим будеш»
- Русский язык для поступающих в вузы
- Выбор воспитательных средств
- Самоанализ урока учителем
- Основные проблемы, структура и задачи социальной педагогики