Упражнение 4
Подбери к каждому слову с пропущенной гласной слово, в котором эта гласная стоит под ударением. Напиши каждую пару слов. Вставь нужную букву. Обозначь орфограмму. Каким будет первое слово по отношению ко второму?
Хвост, травы, лист, стены, сад, дождь.
с..ды ст..на хв..сты д..жди тр..ва л..сты
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Методы педагогических исследований
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Обобщающие упражнения
- Единство межличностных отношений и самосознания
- Глагол
- Особенности общения и межличностных отношений у детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)
- Принципы дидактики
- Комплекс №6 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Машина времени»
- Имя прилагательное
- Сценарий тренингового занятия «Кто я? Какой я?»