Я читал томик стихов Маршака. Вошла бабушка. В руках она держала пушистый комочек. Это был рыжий котик. Он быстро спрыгнул, забрался на журнальный столик и стал играть цветным карандашиком. Потом Рыжик нашел клубочек с пряжей, запутал все нитки и переключился на резиновый мячик. Очень шустрый котенок! Я взял его на руки. Носик у кота был влажный. Мы пошли с Рыжиком в наш садик. Котенок спрятался под кустиком сирени и начал наблюдать за мной. Я вытащил из кармана платочек, стал размахивать им. Рыжик так разыгрался с платочком, что не хотел идти в дом. Только запах свежей рыбы заставил его бросить платочек и помчаться на кухню к бабушке, где ему достался лакомый кусочек.
(110 сл.)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Принцип прочности в овладении знаниями, умениями и навыками
- Занятие 10. «Путешествие в Изумрудный город»
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Профессионально важные качества педагога
- Три уровня воспитательных технологий
- Проблема наркомании
- Изучение отношений между ребенком-дошкольником и воспитателем детского сада
- Возникновение и развитие педагогики на протяжении нескольких эпох
- Школьные неврозы и причины их возникновения
- Правила этикет