Ответ
Потребность в общении со взрослым обнаруживается у младенца в 2-2,5 мес. К 4 мес. общение приобретает избирательный характер.
При правильных методах воспитания непосредственное общение, характерное для начала младенчества, вскоре уступает место общению по поводу предметов, игрушек, перерастающему в совместную деятельность взрослого и ребенка.
Взрослый как бы вводит ребенка в окружающий мир, привлекает его внимание к предметам, наглядно демонстрирует всевозможные способы действия с ними, часто непосредственно помогает ребенку выполнять действие, направляя его движения.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Основные особенности диагностических критериев нервной анорексии
- Формирование самосознания у ребенка раннего возраста
- Без вины виноватые
- Трудности подростка 14-16 лет: стратегия преодоления…(для родителей и педагогов)
- Развитие внимания «Поезд»
- Физкультминутка «Раз-два»
- Игры-забавы для младенцев
- Развитие внимания «Высота домов»
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Информация для психологов, педагогов и социальных работников. «Признаки жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку»