Цель: развитие зрительно-двигательного восприятия.
Педагог предлагает детям помочь Незнайке, который заблудился в лабиринте. Лучше, если при выполнении этого задания дети будут использовать яркий фломастер.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развод и его социально-психологические последствия
- Другой папа?!
- Как подготовить ребенка к детскому саду
- Экспериментально-психологическое обследование детей раннего возраста
- Основные особенности диагностических критериев нервной булимии
- Развитие мышления «Мозаика»
- Развитие навыков счета «Нарисуй бусинки»
- Развитие внимания «Лампа»
- Подвижные игры
- Проблема взаимоотношений подростков и взрослых