Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя прилагательное
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Имя существительное
- Проверка знаний по правописанию безударной гласной
- Занятие 13. «Кот Леопольд и Мыши»
- Основные исторические и содержательные предпосылки становления социальной педагогики
- Принцип сознательности и активности
- Комплекс №3 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Осенняя прогулка»
- Мы едем, едем, едем!
- Комплексный установочный тест-диктант для старшеклассников с ответами