Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Показатели степени обученности (по В.П. Симонову)
- Здравствуйте! До свидания!
- Дифференцированное обучение учащихся с разной функциональной асимметрией полушарий
- Способность к «расширению» моральной нормы как показатель нравственного развития
- Имя существительное
- Реализация дидактических принципов в предметных методиках
- Содержание социально-педагогической деятельности с детьми, склонными к употреблению алкоголя
- Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Проблема преступности несовершеннолетних
- Комплекс №5 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Теремок»