Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Профессионально важные качества педагога
- Занятие 14. «Волк и семеро козлят»
- Система методов проблемно-развивающего обучения
- Психологический тренинг как форма развивающей работы в школе
- Особенности общения и межличностных отношений у детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Обобщающие упражнения
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Типы девиаций
- Мораль и нравственность: единство противоположностей