Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Специальные учебно-воспитательные учреждения для несовершеннолетних правонарушителей
- Комплекс №5 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Теремок»
- Гласные в безударных слогах
- Педагогические цели управления конфликтными ситуациями
- Социальная педагогика и социальная работа
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Организация и логика педагогического исследования
- Диктант «Случай на исходе зимы» 7 класс
- Виды и стили взаимодействия педагога и ребенка
- Программа «Развитие» (Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко, Н.С. Баренцева и др.)