Памятью Адмирал жил еще в том мире, где перед смертью допускалось просить с кем-то свидания. Но на смену этому миру отныне пришел другой, где людям в его положении уже не с кем прощаться.
В свете ламп лица двинувшихся к Адмиралу солдат вдруг обозначились перед ним резче. И он не почувствовал в них ни вызова, ни злобы, одно только любопытство.
Двинулись строем. В безветренной ночи скрип наста под ногами казался почти оглушительным. Сквозь черноту все вокруг воспринималось резче, чем обычно. Студеный воздух, обжигая легкие, впервые не забивал дыхание, а клубился под сердцем пьяняще и освежающе.
На снегу, заштрихованном размашистым углем соснового леса, человеческие тени выглядели огромными. Душа жила уже сама по себе, воспринимая окружающее как бы сверху или со стороны.
(По В. Максимову)
(119 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Сущность методологии педагогики и методологической культуры педагога
- «Расту здоровым»
- Подбор однокоренного слова, обозначающего действие
- Объект и предмет исследования социальной педагогики
- Гласные в безударных слогах
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Гласные в безударных слогах
- Как я выгляжу?
- Характеристика детей с различными типами темперамента. Учет свойств темперамента в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками как профилактика школьной дезадаптации (семинар)