Педагогика ↓

Схема анализа урока по Т.И. Шамовой и Ю.И. Конаржевскому

Условные обозначения:

  • ТДЦ – триединая дидактическая цель;
  • МО – методы обучения;
  • СУМ – содержание учебного материла;
  • ФОПД – формы организации познавательной деятельности.

Балльные оценки:

  • 2 – реализовано полностью;
  • 1 – реализовано частично;
  • 0 – не реализовано.


Эффективность урока: сложить все баллы, разделить на 26 и умножить на 100.

  • 85% – отлично,
  • 65-84% – хорошо,
  • 45-64% – удовлетворительно.

Характеристика урока

  1. Обозначена цель урока.
  2. Организованы действия учащихся по принятию цели деятельности.
  3. Соответствие содержания учебного материала ТДЦ.
  4. МО обеспечили мотивацию деятельности.
  5. Сотрудничество учителя и учащихся.
  6. Контроль и самоконтроль.
  7. Соответствие методов обучения (МО) СУМ и ТДЦ.
  8. ФОПД обеспечили: сотрудничество между учащимися.
  9. Включение каждого ученика в деятельность по обеспечению ТДЦ.
  10. ФОПД отобраны в соответствии с МО, СУМ, ТДЦ.
  11. Уровень достижения ТДЦ: образовательный аспект.
  12. Воспитательный аспект.
  13. Развивающий аспект.

Похожие материалы в разделе Педагогика:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *