Цель: развитие зрительно-двигательного восприятия.
Педагог предлагает детям помочь Незнайке, который заблудился в лабиринте. Лучше, если при выполнении этого задания дети будут использовать яркий фломастер.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Физкультминутка «Музыкальная 2»
- Физкультминутка «Если весело живется»
- Как может родитель сам определить готовность ребёнка к школе?
- Положительное окончание сказки
- Развитие навыков счета «Вишни в блюдцах»
- Основные виды нарушений поведения у детей
- Упражнение «Колбаса, цветок и гриб»
- Особенности развития памяти дошкольника
- Рискованное сексуальное поведение, его последствия, пути предупреждения
- Классификация школьных проблем и возможных причин их возникновения