Цель: развитие зрительно-двигательного восприятия.
Педагог предлагает детям помочь Незнайке, который заблудился в лабиринте. Лучше, если при выполнении этого задания дети будут использовать яркий фломастер.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Беспокойный ребенок
- Буквы из спичек (палочек) и толстой нитки – Э, Ю, Я
- Сексуальное поведение в подростковом возрасте
- Как можно смотреть такие гадости?
- Эйдетическая память у дошкольника
- Половозрастные особенности подростков
- Игры и упражнения на снятие страхов и повышение уверенности в себе
- Готов ли мой ребенок к школе?
- Особенности детской речи
- Треугольники, ромбики