Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Половое воспитание
- Рискованное сексуальное поведение, его последствия, пути предупреждения
- Дихальна гімнастика
- Учимся общаться
- Застенчивость
- Развитие фонематического слуха
- Задание на развитие внимания «Расставьте точки»
- Развитие навыков счета «Точки в кружочках»
- Условия и средства сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- А у меня дома сто таких машинок!