Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Квадраты и звездочки
- Физическое развитие младенца
- Развитие навыков счета «Цифры 8 и 4»
- Воспитание эмпатии и эмоционального интеллекта
- Наши работы отобрали на выставку
- Лабиринт «У кого за спиной мяч?»
- Развитие навыков счета «Лягушата с зонтиками»
- Семинар для педагогов «Методики работы с одаренными детьми»
- Как предотвратить подростковый суицид
- Развитие навыков счета «Тесьма»