Выполнять движения, соответствующие тексту:
Лягушата встали, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выгибают спинки,
Спинки-тростинки.
Ножками затопали.
Ручками захлопали.
Постучим ладошкой
По ручкам немножко.
А потом, потом, потом
Грудку мы чуть-чуть побьем.
Хлоп-хлоп тут и там,
И немного по бокам.
Хлопают ладошки
Нас уже по ножкам.
Погладили ладошки
И ручки, и ножки.
Лягушата скажут: «Ква!
Прыгать весело, друзья!»
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Виды неправильного воспитания
- У ребенка в медицинской карте стоит диагноз ЗРР. Что это?
- Развитие мышления «Зачеркни лишнюю фигуру»
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Почему умение дошкольника производить звуковой анализ слов и осознание им словесного состава речи способствуют успешному овладению чтением и письмом?
- Почему дети — разные?
- Развод и его социально-психологические последствия
- Лабиринт «У кого за спиной мяч?»
- Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?
- Узнает ли себя ребенок в зеркале?