Упражнение 2
Прочитай, выделяя голосом ударные слоги. Выпиши из каждой пары предложений выделенные слова: сначала – с ударной гласной в первом слоге, затем – во втором. Обозначь в словах ударение. Поставь точку под одинаковыми гласными.
Сова – ночная птица. Совы лучше видят ночью, чем днем.
На горе росли сосны. Одна сосна была очень высокая.
На лугу трава не смята. Зеленые травы покрыли луга.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Занятие 4. «Прогулка в летний лес»
- Ура! Гости!
- Педагогическая технология, педагогическая задача, педагогическая ситуация
- Характеристика детей с различными типами темперамента. Учет свойств темперамента в воспитательно-образовательной работе с дошкольниками как профилактика школьной дезадаптации (семинар)
- Реализация дидактических принципов в предметных методиках
- Диктант «Мечта о вундеркинде»
- Технологии развивающего обучения
- Принципы социальной педагогики
- Заглавная (прописная) буква
- Правописание слов с двумя безударными гласным