ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Мелкая  23.05.2017
Я рационалист. Это ФАКТ!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

У меня нет эмоций совсем!

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Папа, а чем отличаются ум и хитрость?
- Ум позволяет решать сложные проблемы, а хитрость позволяет их обходить.
- А что полезней?
- Полезней всего - интеллект. Он позволяет выбирать, что лучше: решать, обходить, или не лезть не в свое дело.
тесты знаний

  • Тесты по Географии Вариант1
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 1
  • Тест по рассказу А. Платонова «Юшка»
  • Оценка потенциала работников и организации
  • Общая психология жизненных ситуаций

  • он-лайн тесты

  • Тест Вы готовы к ЧП?
  • Тест Подходит ли Вам место работы
  • Тест Деньги и Вы – как деньги к Вам относятся
  • Тест «Можно ли вернуть ушедшую любовь?»
  • Тест Встреча по одежде
  • Тест Умеете ли вы болеть?
  • Тест Какая вы?
  • Тест «Знаете ли вы диких кошек?»
  • Тест Вы – гений. Вопрос – в чем?
  • Тест Хороший ли Вы менеджер?
  • Тест Зависимы ли Вы от Интернета?
  • Тест Жирная ли у Вас кожа?
  • Тест Какой вы любите цвет?
  • Тест Сексуальные предпочтения женщины выдаст любимый напиток
  • Тест Раб ли вы чужого настроения

  •  



     

    загрузка...

    Педагогическая техника в деятельности воспитателя

    Особое место в конструировании и реализации приемов воспитания принадлежит педагогической технике как «элементу педагогической технологии, состоящему из системы умений, обеспечивающих педагогу подготовку инструмента воздействия» (СНОСКА: Краткий справочник по педагогической технологии / Под ред. Н.Е. Щурковой. М., 1997. С. 60). Н.Е. Щуркова выделяет четыре группы умений педагогической техники:

    1. Речевые (вербальные): голос, дикция, интонация, темпоритм, словарный запас, выразительность, правильность речи, эмоциональная окрашенность и т.д.
    2. Невербальные: мимика, пластика, жестикуляция, движение педагога по классу...
    3. Социально-перцептивные: восприятие, внимание, наблюдательность, воображение, понимание, профессионально-педагогическое мышление, этическая (эстетическая, правовая и т.д.) выразительность.
    4. Управление эмоциональным состоянием: снятие панического напряжения, саморегуляция, релаксация и аутотренинг, рефлексия, создание состояния катарсиса, творческого самочувствия и т.д., умение выбрать стиль и тон, скрывать отрицательные чувства...

    Умения педагогической техники – предмет заботы каждого педагога-воспитателя. Они успешно развиваются в личном и коллективном тренинге (СНОСКА: Конкретные упражнения для тренингов по развитию умения педагогической техники в кн.: Педагогическая техника: программа для педвузов / Сост. Н.Е. Щуркова, Л.И. Маленкова. М., 1984), в повседневной педагогической практике при осмысленном к ним отношении педагога.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.