ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Лера  23.03.2017
Это привышение веса
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Когда в семье только одна жена, она вырастает эгоисткой.
тесты знаний

  • Задания по физике за курс средней школы
  • Биология Вариант 3
  • Литература 8 класс Гоголь «Тарас Бульба»
  • Физика Молекулярно-кинетическая теория
  • Сравнительная педагогика

  • он-лайн тесты

  • Почему я такая красивая?
  • Тест Проверка Вашей организованности
  • Тест Твой будущий молодой человек - какой он?
  • Тест Грозит ли вам состояние аффекта?
  • Тест Вы – гений. Вопрос – в чем?
  • Тест Покажи свой мобильник
  • Тест «Настоящий ли вы друг?»
  • Женский шутливый тест Узнать мысли мужа
  • Тест Застенчивость
  • Тест Повезло ли вам с начальством?
  • Тест Мнение окружающих о Вас
  • Тест Люди зимы и лета
  • Тест Работа не волк, в лес не убежит?
  • Везучая ли ты девчонка?
  • Тест Способны ли вы слямзить?

  •  



     

    загрузка...

    Формирование благоприятного психологического климата в спортивной команде

    Особое внимание в последнее десятилетие в психологии уделяется вопросам развития личности. Но при этом недостаточно раскрыть процесс развития личности в группе и ее отношение к другим членам группы, т.е. межличностные отношения в группе, в спортивной деятельности.

    Спортивные команды всегда отличаются коллективизмом, товариществом, взаимопомощью, сплоченностью. Именно в спортивном коллективе рождаются дополнительная энергия, энтузиазм, столь необходимые для победы, то, что в социальной психологии именуется «групповым эффектом», а в практике спорта «чувством локтя».

    Для спортивной команды особенно важен этот феномен «группового эффекта», выражающий в том, что объединяет людей, может способствовать увлечению или уменьшению индивидуального вклада спортсмена, энергии отдельных участников группы и существенно влиять на общий уровень совместной деятельности, на достижение групповой цели. Недаром исследование спортивных коллективов занимает центральное место в социально-психологической проблематике физического воспитания и спорта.

    Потребности спортивной практики требуют вооружения этими знаниями и будущих профессиональных кадров в области физической культуры.

    Таким образом, актуальность проблемы исследования, ее недостаточная разработанность в спортивной и социальной психологии, теории физического воспитания и спорта, а также практическая значимость определили выбор темы курсовой работы.

    Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности комплекса (технологии) психологических условий и динамики межличностных отношений в спортивной команде. Объектом исследования являются межличностные отношения в спортивной команде. Предметом исследования выступает динамика межличностных отношений в спортивной команде.

    Методы исследования:

    Опросник для оценки межличностных отношений в коллективе и индекса групповой сплоченности спортивной команды; методика изучения сплоченности в группе. Гипотеза исследования в том, что влияние психологического воздействия приводит к созданию благоприятного климата в группе, в данном случае к сплочению спортивной команды.

    Практическая значимость исследования состоит в разработке динамики межличностных отношений; технологии процесса формирования благоприятного психологического климата в спортивной команде; результаты исследования могут быть рекомендованы в помощь тренерам-педагогам, учителям физической культуры.

    Созданный нами комплекс психологических условий привел к формированию и развитию активного слушания, навыков снижения эмоционального напряжения у партнеров, атмосферы доверия, понимания и открытости, к расширению осознания участниками своих ощущений в команде. Для повторной диагностики спортивной команды юношей-боксеров после психологического воздействия мы использовали опросник для оценки межличностных отношений в коллективе и индекса групповой сплоченности спортивной команды.

    Если сравнить результаты первой методики со вторым, то анализ результатов контрольного среза говорит о том, что в команде сложились такие качества межличностных отношений, как доверие, понимание, открытость, взаимная поддержка, взаимовыручка и т. д. Участники команды удовлетворены отношением товарищей по команде. В команде возникло подлинное единство и целостность коллектива, отражающее сплоченность. В основе сплоченности лежит единство целей, мотивов, взглядов, ценностей членов коллектива, их готовность и умение бороться за достижение общих целей, отстаивать ценности.

    В первой части нашего исследования мы рассмотрели важные вопросы, связанные с теоретическими основами динамики межличностных отношений в спортивной команде. Здесь мы хотим отметить, что для создания благоприятного психологического климата, в данном случае приведения команды к сплочению большое значение имеют комплекс психологических условий (психологическое воздействие) и проведение психологического тренинга.

    Вторую главу мы посвятили опытно-экспериментальному исследованию с целью приведения команды к сплочению. В качестве эксперимента проведена работа по выявлению уровня сплоченности в спортивной команде.

    В заключении следует сказать, что создание благоприятного психологического климата для спортивной команды, приведение команды к сплочению необходимо для достижения высших результатов в соревнованиях. Сплоченный спортивный коллектив способен легче преодолевать трудности, мобилизовывать усилия, не допускать разногласий и конфликтов ни на тренировках, ни на соревнованиях, обеспечивать простор для развития возможностей каждого спортсмена. Объективно сплоченность спортивного коллектива проявляется в высоких стабильных результатах, в едином общественном мнении, сопереживании успехов и неудач, в высокой дисциплине, взаимопонимании, постоянстве состава.

    Литература

    1. Алаторцев В.А. Проблемы психологии спорта (сборник статей). – М.: 1971 г.
    2. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М.: 2004 г.
    3. Богданова Д. Социально-психологическая характеристика спортивного коллектива. – Ленинград, 1977 г.
    4. Гуменюк Н.П., Клименко В.В. Психология физического воспитания и спорта. – Киев, 1985 г.
    5. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. – М.: Изд-во МГУ, 1985 г.
    6. Кретти, Брайент Дж. Психология в современном спорте. – М.: 1978 г.
    7. Мартенс Р. Социальная психология и спорт. – М.: 1979 г.
    8. Попов А.Л. Психология спорта. – М.: 1999 г.
    9. Радионов А.В., Худаков Н.А. Психология и современный спорт. Международный сборник научных работ по психологии спорта. – М.: 1982 г.
    10. Рудик П.А. Психология спорта. Сборник работ. – М.: 1959.

    студентка Румянцева Л.И.
    Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова, факультет психологии, Якутск, Россия
    taptalpsy@mail.ru





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.