* развития пространственных представлений
* развития внимания (сосредоточение, произвольность, переключение, распределение)
* развития ощущений и восприятия (зрительное, слуховое, тактильное)
* развития памяти (зрительной, слуховой, тактильной, двигательной)
* развитие мышления и воображения (беглость и гибкость)
*элементы психоматорного развития ребенка (психология тела – это кратчайшая дорога к бессознательному, а значит к истокам проблем. Работа с телом направлена не только на решение психологических проблем и лечение психических нарушений, а так же на общее оздоровление организма).
* работа с навязчивыми поведениями