Психокорекционная работа с детьми

– страхи (темноты, спать одному, сказочных персонажей, потери родителей, нападения, болезней, врачей, перед школой, погодных явлений, животных и другие )
– тревожность, замкнутость, низкая самооценка
– проблемы с контактностью и общением ребенка
– агрессивное поведение

– задержка психического развития

– психологическое принятие тяжелых заболеваний ребенка и близких родственников (ВИЧ, СПИД, онко и др)

-медлительность
– гиперактивность, повышенная возбудимость, дефицит внимания
– трудности с усвоением материала, невнимательность, отставание в учебе
– постстрессовые состояния (смерть близких, испуг, развод родителей и др.)
– трудности адаптации к новым условиям жизни (сад, школа, развод родителей, др.)
– школьные проблемы (нежелание учиться, делать уроки, несамостоятельность, конфликты с учителями, одноклассниками)
– другие эмоциональные и поведенческие нарушения

Психодиагностика

– психоэмоциональное состояние ребенка
– детско-родительские отношения, стиль воспитания
– психологическая готовность к школе, диагностика психологического и интеллектуального развития ребенка
– профориентация подростков
– совместимость пары (для совместной жизни)
– личностные особенности и др.

Консультации для родителей

– вопросы развития, воспитания ребенка
– трудности в общении, непослушание
– ситуации развода, новый брак родителей, отношения с отчимом, мачехой
– рождение младшего ребенка в семье, ревность
– подготовка ребенка к детскому саду, школе, трудности адаптации
– проблемы с учебой в школе, нежелание учить уроки
– воровство, обман
– трудности общения с подростком
– другие вопросы, беспокоящие родителей