Упражнение 2
Объясни, какие буквы пропущены в словах. Напиши сначала проверочные, потом проверяемые слова. Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограмму.
… – т..мнеть, т..мнота; … – ч..рнеть, ч..рнота; … – т..плеть, т..пло.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Объект и предмет исследования социальной педагогики
- Система профессиональной подготовки социальных педагогов
- Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Имя прилагательное
- Показатели степени обученности (по В.П. Симонову)
- Технологии концентрированного обучения
- Заглавная (прописная) буква
- Методичні тренінги для вихователів груп раннього віку
- Программа «Детский сад – дом радости»
- Вальдорфская педагогика