Пока я устраивался на привале, гусь уже успел несколько раз подраться с соседями. Потом откуда-то прибежал бычок с обрывками веревки на шее. Гусь набросился на него.
Теленок пустился наутек. Гусь бежал следом, наступал лапами на обрывок веревки и кувыркался через голову. Некоторое время гусь лежал на спине, беспомощно перебирая лапами. Но потом он опомнился, еще сильнее разозлился и опять погнался за теленком. Под конец теленок забился под непролазный лозняк, стоявший стеной у обрыва, и тоскливо замычал. Его обидчик громко загоготал, победно подергивая хвостом. Из-за леса наползла туча. Она росла, поднималась серо-синей тяжелой стеной. Солнце бесследно исчезло, луг потемнел. Налетел вихрь, подхватил гусиные перья и, закружив их хороводом, унес вверх.
Гуси полегли в траву, замерли. Под ними спрятались выводки. По всему лугу были видны тревожно поднятые головы.
(По Е. Носову)
(126 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Рекомендації по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку
- Волшебные слова
- Предлог
- Занятие 10. «Путешествие в Изумрудный город»
- Педагогическая технология, педагогическая задача, педагогическая ситуация
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Содержание дидактической структуры урока
- Имя прилагательное
- Какие возрастные особенности учащихся необходимо знать классному руководителю, приступая к организации классного коллектива
- Заняття на тему: «Добро. Краса. Мати.»