Пока я устраивался на привале, гусь уже успел несколько раз подраться с соседями. Потом откуда-то прибежал бычок с обрывками веревки на шее. Гусь набросился на него.
Теленок пустился наутек. Гусь бежал следом, наступал лапами на обрывок веревки и кувыркался через голову. Некоторое время гусь лежал на спине, беспомощно перебирая лапами. Но потом он опомнился, еще сильнее разозлился и опять погнался за теленком. Под конец теленок забился под непролазный лозняк, стоявший стеной у обрыва, и тоскливо замычал. Его обидчик громко загоготал, победно подергивая хвостом. Из-за леса наползла туча. Она росла, поднималась серо-синей тяжелой стеной. Солнце бесследно исчезло, луг потемнел. Налетел вихрь, подхватил гусиные перья и, закружив их хороводом, унес вверх.
Гуси полегли в траву, замерли. Под ними спрятались выводки. По всему лугу были видны тревожно поднятые головы.
(По Е. Носову)
(126 слов)
Подраздел: Диктанты для средних классов
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Заглавная (прописная) буква
- Психологическая игра «Теремок» (игра драма для учащихся III – V классов)
- Цели процесса проблемно-развивающего обучения
- Педагогическая деятельность в среднем заведении
- Технологии контекстного обучения
- Понятие конфликта в педагогике. Конфликтные ситуации
- Занятие 15. «Дождевые червячки»
- Имя существительное
- Особенности отношения к сверстникам дошкольников с разными вариантами этического развития