Упражнение 11
Выпиши парами однокоренные слова: сначала – чтобы гласная была ударной, а затем – безударной. Обозначь орфограмму.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить надо все слова.
Безударный гласный –
Стоп! Писать опасно!
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело.
А теперь – пишите смело!
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Диктанты для старших классов
- С добрым утром!
- Психологический тренинг как форма развивающей работы в школе
- Сценарий выпускного бала для дошкольников «Джентельмены и гусары» (для русско-украинских детских садов)
- Тема «За грибами в лес пойдем»
- Имя прилагательное
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Образование, воспитание, самовоспитание, обучение
- Рекомендації по розвитку пізнавальної активності у дітей дошкільного віку