Упражнение 11
Выпиши парами однокоренные слова: сначала – чтобы гласная была ударной, а затем – безударной. Обозначь орфограмму.
Сосна, вода, дела, трава –
Проверить надо все слова.
Безударный гласный –
Стоп! Писать опасно!
Слуху вы не доверяйте –
Удареньем проверяйте:
Сосны, воды, травы, дело.
А теперь – пишите смело!
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Программа «Содружество»
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Непрофессиональная педагогическая деятельность
- Школьные неврозы и причины их возникновения
- Связь педагогики с другими науками
- Классификация методов обучения
- Заняття на тему «Добро. Краса. Мати.»
- Профессиональная деятельность социального педагога