Психодиагностика как область знаний, направленная на изучение свойств личности и индивидуальные особенности их проявлений, располагает достаточно солидным арсеналом методов и приемов. Их основное назначение – решение задач по отбору спортсменов и комплектованию спортивных команд, по прогнозированию успехов, оценке психического состояния спортсменов и т.д. Цель тестов состоит в оценке предварительно осмысленных свойств и процессов (СНОСКА: См.: Платонов К.К. Проблема способностей. – М., 1972.)
Тестирование может проводиться индивидуально и в группе. При многократном проведении процедур тестирования полученный материал становится более объективным и достоверным, появляется возможность наблюдать динамику психических процессов, состояния и свойств личности спортсмена, осуществлять коррекцию учебно-тренировочного процесса.
Ответственность исследователя состоит в том, чтобы правильно интерпретировать полученный при тестировании материал. Использование ЭВМ-версии теста позволяет облегчить процедуру тестирования, оперативно проводя сравнение полученных результатов с результатами предшествующего тестирования (СНОСКА: Изложенный ниже материал, касающийся характеристики личности спортсмена, заимствован из учебного пособия: Методики психодиагностики в спорте/ В.Л. Марищук, Ю.М. Блудов, В.А. Плахиенко, Л.К. Серова. – М., 1990.).
Похожие материалы в разделе Психология спорта:
- 7.3.4. Типологические свойства и особенности темперамента спортсмена и их оценка
- Аутогенная тренировка (регуляция психических состояний)
- 7.2. Формирование личности спортсмена
- Личность идеального тренера
- Основные понятия психологической подготовки
- 10.1. Спортивная деятельность
- 5.3. Умения учителя физической культуры
- 2.6. Факторы, способствующие повышению активности школьников на уроках физической культуры
- 8.3. Социально-психологический климат
- 3.5. Специализированные восприятия в спорте