Ведущая деятельность — деятельность, выполнение которой определяет возникновение и формирование основных психологических новообразований человека на данной ступени развития его личности. Внутри В. д. происходит подготовка, возникновение и дифференциация др. видов деятельности.
Значение В. д. для психического развития зависит прежде всего от ее содержания, от того, какие стороны действительности человек открывает для себя и усваивает в процессе ее выполнения. Современные данные об особенностях развития психики человека в онтогенезе позволяют выделить следующие виды В. д.:
- непосредственное общение младенца со взрослыми;
- предметно-манипулятивная деятельность, характерная для раннего детства; в процессе ее выполнения ребенок усваивает исторически сложившиеся способы действий с определенными предметами;
- сюжетно-ролевая игра, характерная для дошкольного возраста;
- учебная деятельность школьников;
- профессионально-учебная деятельность, характерная для периода юности; в ходе ее происходит подготовка к будущей профессии.
В. д. не возникает сразу в развитой форме, а проходит определенный путь становления. Ее формирование происходит под руководством взрослых в процессе обучения и воспитания.
Возникновение в каждом периоде психического развития новой В. д. не означает отмены той, которая была ведущей на предшествующем этапе. Тот или иной период психического развития характеризуется своеобразной системой различных видов деятельности, но в этой сложной системе В. д. занимает особое место, определяя возникновение основных изменений в психическом развитии на каждом отдельном этапе.
Похожие материалы в разделе Словари:
- Австрийская (грацкая) школа
- Агрессия
- Импринтинг
- Моторное поле рабочего места человека-оператора
- Адекватность
- Зрительная работоспособностьа
- Комплекс неполноценности, Комплекс превосходства
- Инстинкты животных
- Замещение
- Парафазия