Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Курсовые работы по общей психологии

  1. Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы.
  2. Особенности и специфика межотраслевых связей психологии с различными областями гуманитарного знания.
  3. Психология как естественнонаучная и гуманитарная дисциплина.
  4. Особенности становления и развития предмета психологии.
  5. Явления сознания как предмет исследования.
  6. Специфика и особенности предмета и задач психологии поведения.
  7. Проблема бессознательного в психоанализе.
  8. Категория деятельности в психологии.
  9. Сущность и содержание принципа единства сознания и деятельности.
  10. Природа и качественные особенности психики человека.
  11. Высшие психические функции и их социальная природа.
  12. Человек и его психика.
  13. Особенность деятельности человека, ее строение и виды.
  14. Сущность и содержание основных понятий и принципов психологической теории деятельности.
  15. Специфика формирования мотивационно-личностных аспектов деятельности человека.
  16. Психологические закономерности развития деятельности – сущность и содержание.
  17. Специфика развития представлений о личности в психологической науке.
  18. Понятие личности в психологии.
  19. Личность как системное (социальное) качество.
  20. Проблема соотношения понятий «личность» и «индивидуальность» в психологии.
  21. Психологическая структура личности.
  22. Развитие представлений о структуре личности в отечественной психологии.
  23. Понятие установки личности – сущность и содержание проблемы.
  24. Психология самосознания личности.
  25. Развитие психики в филогенезе.
  26. Особенности представлений о возрастной периодизации развития личности в различных школах и направлениях психологии.
  27. Становление взглядов и представлений о темпераменте в ходе развития психологической науки.
  28. Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента.
  29. Психологическая характеристика способностей человека.
  30. Задатки как природные предпосылки способностей.
  31. Специфика психологической классификации способности и ее учет в профориентационной работе.
  32. Зигмунд Фрейд: психоаналитическая теория личности.
  33. Сущность и содержание индивидуальной психологии Альфреда Адлера.
  34. Психология личностного самоопределения.
  35. Комплекс неполноценности: психологические факторы возникновения и проявления.
  36. Аналитическая психология Карла Юнга.
  37. Сущность и содержание эго – теории личности Эрика Эриксона.
  38. Гуманистическая теория Эриха Фромма – специфика взгляда на основные проблемы психологии.
  39. Сущность и содержание социокультурной теории личности Карен Хорни.
  40. Взгляды Гордона Олпорта на проблему личности.
  41. Сущность и содержание теории черт личности Рэймонда Кеттела.
  42. Теория типов личности Ганса Айзенка.
  43. Особенности понимания психического в бихевиористской теории Б.Ф. Скиннера.
  44. Сущность и содержание теории личностных конструктов Джоржа Келли.
  45. Основные принципы гуманистической психологии Абрахама Маслоу.
  46. Психология мотивации человека.
  47. Сущность и содержание феноменологической теории личности Карла Роджерса.
  48. Сущность и содержание основных проблем психологии эмоций.
  49. Особенности взаимосвязи эмоций и мотивации.
  50. Основные направления развития представлений об эмоциях в психологической науке.
  51. Сущность и содержание психоаналитических концепций аффекта.
  52. Сущность и содержание когнитивных теорий эмоций личности.
  53. Сущность и содержание периферической теории эмоций Джемса-Ланге.
  54. Сущность и содержание теории дифференциальных эмоций (И. Изард).
  55. Особенности понимания эмоций в рамках информационной теории П.В. Симонова.
  56. Сущность и содержание теории эмоций С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева.
  57. Особенности и специфика эволюционного развития потребностей.
  58. Мотивы и сознание. Смыслообразующая функция мотивов.
  59. Психологические механизмы развития мотивации человека.
  60. Особенности понимания мотивации в различных школах и направлениях психологии.
  61. Особенности влияния мотивации на деятельность: закон Йеркса-Додсона.
  62. Роль ощущений в жизнедеятельности людей.
  63. Эволюция психологических представлений об ощущении.
  64. Физиологические основы ощущений.
  65. Чувствительность человека и особенности ее измерения.
  66. Физиологические основы восприятия.
  67. Классификация свойств восприятия человека и их характеристика.
  68. Закономерности восприятия, особенности протекания в учебной деятельности.
  69. Память как психический процесс, круг явлений памяти.
  70. Особенности влияния памяти на успешность обучения.
  71. Основные виды памяти и их характеристика.
  72. Сущность и содержание ассоциативной теории памяти.
  73. Основные факты и закономерности психологии памяти.
  74. Память и научение в психологии поведения.
  75. Основные положения теории построения движений Н.А. Берншейна.
  76. Исследования памяти в когнитивной психологии.
  77. Проблема памяти в культурно-исторической теории и методика двойной стимуляции.
  78. Зависимость непроизвольного запоминания от структурной деятельности в работах П.И. Зинченко и А.А. Смирнова.
  79. Взаимосвязь запоминания и мотивации с точки зрения психоанализа (З.Фрейд).
  80. Мотивация и запоминание с точки зрения бихевиоризма.
  81. Исследования взаимосвязи мотивации и запоминания в гештальтпсихологии.
  82. Психологическая сущность внимания и его свойства.
  83. Связь уровня возбуждения и внимания в теории Канемана.
  84. Особенности развития внимания в ходе учебной деятельности.
  85. Сущность и содержание основных теоретических подходов к изучению мышления в зарубежной и отечественной психологии.
  86. Мышление в структуре психики.
  87. Физиологические основы мышления.
  88. Индивидуальные особенности и качества мышления.
  89. Сущность и содержание теории поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин).
  90. Информационная теория интеллектуально-когнитивного развития.
  91. Система возрастной диагностики умственного развития.
  92. Психологические теории интеллекта.
  93. Сущность и содержание психологических механизмов воображения.
  94. Нарушения и патологии мышления – сущность проблемы и особенности проявления.
  95. Речь: особенности развития в филогенезе и онтогенезе.
  96. Психофизиологические механизмы речи и ее мозговая организация.
  97. Сущность и содержание психолингвистического исследования речи.
  98. Сущность и содержание лингвистического исследования речи.
  99. Объективные методы изучения многомерных связей речи.
  100. Нарушения и патологии речи: сущность и особенности проявления.



база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Ilvir  22.11.2017
Я и без этого теста знаю что я мужчина.
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

маша

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Тебе непременно надо сходить к моему доктору.
- Но зачем? У меня все в порядке.
- Это замечательный доктор, он обязательно что-нибудь найдет.
тесты знаний

  • Тест «Модели рекламы»
  • Характер
  • Биология 9 класс. Для самых эрудированных
  • Основы статистики Вариант 1
  • Познавательный тест о животном мире для подростков

  • он-лайн тесты

  • Тест Стресс
  • Тест для подростков и студентов «Подвержены ли вы экзаменационному стрессу?»
  • Тест Ваше психологическое благополучие
  • Тест Умеете ли Вы грамотно скандалить?
  • Тест Умеете ли Вы влиять на других людей
  • Тест Веселые ассоциации
  • Тест на силу воли
  • Тест Нервишки не пошаливают?
  • Тест Весна вам друг или враг?
  • Тест на объективность
  • Тест «Нарцисс ты или роза?»
  • Тест для менеджеров и директоров Профессиональны ли Ваши продавцы
  • Тест-викторина на знание Японии
  • Тест Подходит ли Вам место работы
  • Тест Насколько хороши Ваши взаимоотношения с мужчинами




  •    ИЛИ И