ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

StarBeam  21.02.2017
=>У вас очень высокий уровень невротизации.
Не ожидала..

Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

ревность

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Дай человеку в долг и узнаешь что ты злопамятный!
тесты знаний

  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Эволюция органов дыхания Биология 7 класс
  • Философия Вариант 3
  • Медицинская психология Вариант 3
  • Химия 8 класс Тема Классификации химических реакций

  • он-лайн тесты

  • Тест Доминирование в семье?
  • Тест Что думают о вас на работе?
  • Тест Раб ли вы чужого настроения
  • Тест Хороший ли вы сосед?
  • Тест Какого цвета ваш избранник
  • Тест-шутка Склонности к профессиям
  • Тест Время идти к психологу?
  • Тест Загляни в тарелку к соседу
  • Тест В чем твоя слабость
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест «Что я за зверь?»
  • Тест Хорошие ли вы родители?
  • Тест Ваша склонность к самоедству
  • Тест Что в вас криминального
  • Тест Вы в своем уме?

  •  



     

    загрузка...

    Список курсових робіт по предмету «Соціальна педагогіка та соціальна робота»

    1. Школа – провідний чинник соціального виховання народів світу (історичний аспект).
    2. Історія формування проблем соціального виховання у філософській думці.
    3. Проблеми соціального виховання в літературі і література як засіб соціального виховання.
    4. Проблеми соціального виховання в мистецтві і мистецтво як засіб соціального виховання.
    5. Релігія і церква – важливі фактори соціального виховання з Середньовіччя, до XX ст.
    6. Історія розвитку соціально-педагогічних систем у світі.
    7. Розвиток ідей і практики соціального виховання Середньовіччя.
    8. Гуманістична ідея соціального виховання епохи Відродження та практична її реалізація.
    9. Ідеї соціального виховання епохи Просвітництва.
    10. Становлення та розвиток соціальної педагогіки в Німеччині.
    11. Внесок (історична особа) в розвиток ідей та/чи практики соціального виховання.
    12. Особливості соціально-педагогічної діяльності соціального педагога в загальноосвітній школі.
    13. Особливості соціально-педагогічної діяльності соціального педагога у мікрорайоні.
    14. Формування педагогічної культури соціального педагога.
    15. Роль та місце соціального педагога у гармонізації сімейних взаємовідношень.
    16. Шляхи гармонізації внутрішньосімейних відносин (психолого-педагогічні аспекти).
    17. Сучасна сім'я та її виховні можливості.
    18. Соціальний педагог сімейного типу: фактори роботи.
    19. Напрямки роботи сімейного педагога у структурі територіального центру соціальної допомоги сім'ї та дітям.
    20. Самовиховання та сім'я.
    21. Соціально-педагогічні умови виховання дітей у однолітній (багатодітній, неповній, криміногенній) сім'ї.
    22. Методой і форми роботи соціального педагога з неповною сім'єю.
    23. Особлівості соціально-педагогічної діяльності з прийомною сім'єю.
    24. Сім'я як об'єкт соціальної роботи.
    25. Роль та місце соціального педагога у соціальному захисті сім'ї.
    26. Компоненти виховного потенціалу сучасної сім'ї.
    27. Історія становлення дошкільного соціального виховання у світі.
    28. Історія становлення дошкільного соціального виховання в Україні.
    29. Софія Русова – ініціатор і керівник дошкільного соціального виховання в Україні.
    30. Вітчизняний досвід становлення соціально-педагогічної функції школи.
    31. Зарубіжний досвід становлення соціально-педагогічної функції школи.
    32. Соціально-педагогічний аспект діяльності навчально-виховних закладів інтернатного типу (можливо на прикладі діяльності Я. Корчака, А.С. Макаренка).
    33. Специфіка роботи соціального педагога у дитячому будинку.
    34. Особливості роботи соціального педагога у закладах інтернатного типу для дитей сиріт.
    35. Реалізація внутришкільної соціально-педагогічної діяльності.
    36. Формування системи соціально-педагогічної діяльності школи.
    37. Соціальне становлення особистості у вищих навчальних закладах.
    38. Формування соціальне активної особистості в ході навчання у вищих закладах освіти.
    39. Методи і форми роботи соціального педагога в закладах освіти.
    40. Форми і методи роботи соціального педагога у закладах додаткової освіти.
    41. Студентське самоврядування як форма соціально-педагогічного виховання.
    42. Зміст та форми соціально-педагогічного виховання у вищих навчальних закладах.
    43. Безробіття серед молоді як соціально-педагогічна проблема.
    44. Соціально-педагогічна допомогау професійному самовизначенні молоді.
    45. Напрями соціальної роботи з молоддю за кордоном.
    46. Соціально-педагогічна роль студентського руху у суспільному житті.
    47. Діяльність молодіжних організацій в Україні.
    48. Діяльність молодіжних організацій за кордоном.
    49. Соціальна підтримка молодої сім'ї.
    50. Роль С.Т. Шацького у становленні мережі позашкільних закладів як закладів соціального виховання.
    51. Соціально-педагогічний аспект діяльності позашкільних закладів.
    52. Характеристика основних засобів реалізації соціально-педагогічної діяльності позашкільного закладу.
    53. Особливості діяльності соціального педагога в дозвіллєвих закладах.
    54. Особливості роботи соціального педагога в закладах реабілітації дітей з обмеженими можливостями.
    55. Неформальні об'єднання як фактор соціально-педагогічного впливу на особистість дитини та підлітка.
    56. Сучасне значення соціально-педагогічної роботи з дітьми та підлітками за місцем проживання.
    57. Роль факторів соціокультурного середовища і характер їх впливу на поведінку індивіда.
    58. Розгортання клубів за інтересами з опорою на традиції народної мудрості.
    59. Обрядовість як засіб підтримання та зміцнення сім'ї.
    60. Роль народних свят у зміцненні внутрісімейних стосунків.
    61. Соціально-педагогічна діяльність з дітьми схильними до алкоголізму.
    62. Особливості соціально-педагогічної діяльності з дітьми-наркоманами.
    63. Бродяжництво та безпритульність дітей як соціально-педагогічна проблема.
    64. Форми і методи роботи соціального педагога в спеціальних закладах для дітей-правопорушників.




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.