ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Полина  24.05.2017
детектив)
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Как повысить самооценку?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- А как вы догадались, что я директор кирпичного завода?
- Да по лицу!!!
тесты знаний

  • Сравнительная педагогика
  • Биология Вариант 2
  • Г.Р. Державин Жизнь и творчество поэта
  • Набор и отбор персонала, ориентация и адаптация, профессионализм, компетентность
  • Тест «Развитие личности»

  • он-лайн тесты

  • Тест Ваше отношение к любви
  • Тест Ведете ли вы здоровый образ жизни и умеете ли производительно работать?
  • Тест Импульсивный ли вы человек?
  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест Уютно ли Вам в компании?
  • Тест для жен: Идеальный мужчина в ее глазах
  • Тест Радуются ли люди вашему приходу?
  • Тест «Ваше отношение к любви»
  • Тест Добро и зло
  • Тест Лики родительской любви
  • Тест Как смеется Ваш мужчина?
  • Тест Какой из вас получился бы политик?
  • Тест Хорошие ли вы родители?
  • На каком пальце вы носите кольцо
  • Тест для настоящего мужчины!

  •  



     

    загрузка...

    Игровая терапия

    Игровая деятельность – важная сторона деятельности любого ребенка и взрослого. В игре ребенок выражает себя предельно искренне, открыто и совершенно неестественно. Его чувства, установки, мысли легко проявляются в игре. Благодаря игре ребенок учится понимать себя и других. Он начинает сознавать, что в психотерапевтическом кабинете, в присутствии взрослого он может бать выход своим чувствам и импульсам и в то же время дистанцироваться от них. Используя игрушки, он может создать свой собственный «мир». Он может выбирать одно и отвергать другое, он может творить и разрушать. (Экслайн «Игровая терапия», 1969).

    Принципы работы игрового терапевта

    1. Устанавливать с ребенком тесные, дружеские отношения.
    2. Принимать ребенка таким, какой он есть.
    3. Стремиться сохранить атмосферу терпимости, чтобы ребенок смог чувствовать себя свободно и мог, не стесняясь, выражать свои чувства.
    4. Распознавать чувства ребенка и отражать их вербальными приемами, чтобы ребенок учился осознавать свои переживания.
    5. Уважать способность ребенка самостоятельно решать свои проблемы и делать свой собственный выбор.
    6. Избегать какого-либо влияния на действия и высказывания ребенка.
    7. Не торопить терапевтический процесс.
    8. Накладывать минимальные ограничения на деятельность ребенка для того, чтобы помочь ему соотносить игру с реальностью и сформировать в нем чувство ответственности.

    Основные техники

    1. Техники работы с фантазией, использующие направленную визуализацию и активное воображение.
    2. Техники сочинения историй, способствующие развитию вербальных навыков.
    3. Техники художественной экспрессии, основанные на разнообразном использовании изобразительных материалов.
    4. Техники, базирующиеся на играх фабричного производства либо созданных руками самих детей.
    5. Техники игры с марионетками.
    6. Техники, использующие игрушки и различные предметы.
    7. Групповые техники.
    8. Другие техники.




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.