ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

камиль зайнуллин  30.03.2017
я владику сосу
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Эпидемия на Украине – свиньи мстят хохлам за сало!
тесты знаний

  • Литературное чтение 2 класс
  • Химия 9 класс Тема Гидролиз солей
  • Тест по истории «Россия во 2-й половине ХХ – нач. XXI веков»
  • Темперамент
  • Философия Вариант 3

  • он-лайн тесты

  • Тест Какого цвета ваш избранник
  • Тест Страстны ли вы?
  • Тест Дачник – это призвание
  • Тест Последний герой
  • Тест Эмоциональная устойчивость
  • Тест Страдаете ли вы интернет-зависимостью?
  • Тест Ваши шансы похудеть
  • Тест Ваших предпринимательских способностей
  • Тест Спанч Боб – Квадратные Штаны
  • Тест Узнайте свой характер по форме губ
  • Тест Осенний листопад или депрессия?
  • Тест Посмотрите на себя со стороны
  • Тест Добрейшей души человек! Это про вас?
  • Тест Пустой внутри
  • Тест для женщин «Что у вас в сумке?»

  •  



     

    загрузка...

    Различия психотерапевтических подходов

    Основные тематические параметры Динамический подход Поведенческий подход Феноменологический подход
    Природа человека Движется сексуальными и агрессивными инстинктами Продукт социального научения и обусловливания; ведет себя на основании прошлого опыта Имеет свободную волю и способность к самоопределению и самоактуализации
    Основная проблема Сексуальное подавление Тревога Психическое отчуждение
    Концепция патологии Конфликты в сфере инстинктов: бессознательные ранние либидозные влечения Приобретенные стереотипы поведения Экзистенциальное отчуждение: утрата возможностей, расщепление «Я», рассогласование между мыслями, чувствами и поведением (потеря аутентичности)
    Концепция здоровья Разрешение интрапсихических конфликтов: победа «Эго» над «Ид», т.е. сила «Эго» Устранение симптомов: отсутствие специфического симптома или снижение тревоги Актуализация личностного потенциала: рость «Я», аутентичность и спонтанность
    Вид изменения Глубинный инсайт: понимание раннего прошлого Прямое научение: поведение в текущем настоящем, т.е. действие или действие в воображении Непосредственное переживание: ощущение или чувство в данный момент
    Временной подход и «фокус» Исторический: субъективное прошлое Неисторический: объективное настоящее Отсутствие историзма: феноменологический момент («здесь-и-сейчас»)
    Задачи терапевта Понять бессознательное психическое содержание и его историческое, скрытое значение Программировать, подкреплять, подавлять или формировать специфические поведенческие реакции для устранения тревоги Взаимодействовать в атмосфере взаимного принятия, способствующей самовыражению (от физического до душевного)
    Основные техники Интерпретация. Материал: свободные ассоциации, сновидения, обыденное поведение, перенос и сопротивление Обусловливание систематическая десенсибилизация, позитивное и негативное подкрепление, моделирование «Энкаунтер» («встреча»): равное участие в диалоге, эксперименты или игры, драматизация или разыгрывание чувств
    Роль терапевта Нейтральная. Помогает пациенту исследовать значение свободных ассоциаций и другого материала из бессознательного Учитель (тренер). Помогает пациенту заменять дезадап-тивное поведение на адаптивное. Активный, ориентированный на действие Фасилитатор (ускоритель) роста личности
    Характер связи между терапевтом и пациентом Трансферентная и первостепенная для лечения: нереальные взаимоотношения Реальная, но второстепенная для лечения: взаимоотношения отсутствуют Реальная и первостепенная для лечения, реальные взаимоотношения
    Лечебная модель Медицинская: врач-пациент. Авторитарная. Терапевтический союз Образовательная преподаватель-ученик. Авторитарная. Учебный союз Экзистенциальная: общение двух равных людей. Эгалитарная (равноправная). Человеческий союз




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.