ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

мелкая  23.06.2017
Ткнула в картинку не глядя и попала! Верно все! )))
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Маленький рост для молодой девушки - это плюс или минус?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Объявление:
Любое фото на все виды документов, а также все виды документов на любое фото.
тесты знаний

  • Воображение
  • Тест на знание пословиц и поговорок
  • Тесты по Географии Вариант1
  • Тест «Модели рекламы»
  • Организация работы с персоналом

  • он-лайн тесты

  • Тест на ответственность
  • Тест для женщин «Что у вас в сумке?»
  • Тест Добрейшей души человек! Это про вас?
  • Тест Обидчивость
  • Тест Что думает о вас начальник?
  • Тест Хозяин ли вы в своем доме?
  • Тест Кто вы – родитель или ребенок?
  • Какая я женщина?
  • Тест Парк аттракционов
  • Тест За что Вас не любят
  • Тест Умеете ли Вы слушать?
  • Тест Ждет ли Вас повышение в следующем году?
  • Тест для жен: Идеальный мужчина в ее глазах
  • Тест Забавная нумерология
  • Тест Почему именно он?

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Радости и огорчения» (методика незаконченных предложений)

    Цель: выявление характера, содержания переживаний младших школьников.

    Порядок исследования:

    Возможны следующие варианты методики:

    1. Ребятам предлагается дополнить два предложения: «Больше всего я радуюсь, когда...», «Больше всего я огорчаюсь, когда...».
    2. Лист бумаги делится пополам. Каждая часть имеет символ: солнце и тучу. Дети в соответствующей части листа рисуют свои радости и огорчения.
    3. Дети получают по лепестку ромашки, сделанной из бумаги. На одной стороне они пишут о своих радостях, на другой – об огорчениях. По окончании работы лепестки собираются в ромашку.
    4. Предлагается ответить на вопрос: «Как ты думаешь, что радует, а что огорчает твоих родителей, учителя?»

    При анализе ответов можно выделить радости и огорчения, связанные с собственной жизнью, с жизнью коллектива (группы, класса, кружка и т.д.). Полученные результаты дадут представление о стержневых интегральных свойствах личности ребенка, которые выражаются в единстве знаний, отношений, доминирующих мотивах поведения и действий.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.