Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Методика «Картинки предметные» («КП») на выявление ценностности (Непомнящая Н.И.)

В первой части эксперимента ребенку предъявляются по одной 24 картинки с изображением предметов, относящихся к разным сферам жизни. По этим картинкам ребенку предлагается придумать предложение. Во второй части эксперимента все картинки разложены перед ребенком и он по своему желанию отбирает от 3 до 5 картинок. По отобранным картинкам ребенок придумывает рассказ, в котором должны фигурировать все изображенные на картинках предметы или люди. Тип ценностности определяется по следующим параметрам:

  1. область действительности, фигурирующая в рассказах (быт, игра, учеба, общение, фантазия и т.д.);
  2. особенности описания картинки (называние изображенного предмета, его признака или признаков, его функции, эмоциональная окрашенность при описании изображений людей и т.д.);
  3. характер речи (скудность или богатство словаря, речевых форм);
  4. отношение к эксперименту, особенности поведения (удовольствие, оживление, раскованность, заинтересованность или же неудовольствие, скованность, отсутствие интереса вплоть до отказа от выполнения задания).

М.Е. Каневской и ее коллегами доказана диагностическая валидность данной методики.

Данные, полученные по методике «КП», сопоставлялись с данными методики на самосознание. Кроме того, определенные параметры ценностности выявлялись и в других экспериментах, включенных в данную систему психологического изучения личности. Использовались также наблюдения за детьми в группе, на прогулке, характеристики воспитателей и родителей.

Поскольку в методиках «КП» и на самосознание особенности идеального представления, отображения (т. е. особенности сознания) у детей 6 лет в достаточной степени не выявлялись, был введен дополнительный вопрос:

«Что ты любишь больше?»:

  1. увидеть какой-нибудь предмет; что-нибудь делать с ним или подумать о нем, представить, какой он, рассказать о нем другому;
  2. то же об игрушке;
  3. то же о книге;
  4. то же о добром человеке.

Как оказалось, ответы детей и особенно их обоснования достаточно адекватно отображали тот или иной тип ценностности.




база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Жемал  13.12.2017
очень интересный тест
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

маша

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Если бы врачам платили за результат, а не за лечение, то здоровых людей было бы намного больше.
тесты знаний

  • Основы статистики Вариант 1
  • Ощущение
  • Тест «Развитие личности»
  • Педагогическое общение
  • Основы статистики Вариант 3

  • он-лайн тесты

  • Тест Без возврата
  • Тест Предложи женщине выпить и узнай о ней все
  • Тест Стиль педагогического общения
  • Тест Мелочи жизни
  • Тест «Что я за зверь?»
  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест О псах, котах и хомяках
  • Измерь свое достоинство по... ладони
  • Тест На какой основе строится отношение отца и матери к ребенку?
  • Лицо человека
  • Тест Надежен ли ваш партнер?
  • Тест Какая ты хрюшка?
  • Тест Ваши пути свершения карьеры
  • Тест Ложечка дегтя в вашем характере
  • Тест Добрая ли у Вас душа?




  •    ИЛИ И