ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тахмина  29.03.2017
Да вроде Норм, прям совподает всё
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Я очень опытный водитель. У меня уже 15 ДТП.
тесты знаний

  • Общая характеристика педагогической деятельности, Педагогические способности и стили педагогической деятельности
  • Познавательная химия Зачем человеку железо
  • Биология Вариант 8
  • Тест по истории «Россия во 2-й половине ХХ – нач. XXI веков»
  • Поведение в жизненных ситуациях

  • он-лайн тесты

  • Тест Застенчивость
  • Тест Работа не волк, в лес не убежит?
  • Тест «Настоящий ли вы друг?»
  • Тест Что думает о вас начальник?
  • Тест Верны ли вы в любви и дружбе?
  • Тест Умеете ли вы отдыхать
  • Тест Весна вам друг или враг?
  • Тест Хороший ли вы больной?
  • Тест Как провести майские праздники
  • Тест Хозяин судьбы
  • Тест для будущих бабушек
  • Тест Как вы относитесь к своему здоровью?
  • Диагностика агрессивности Вашего ребенка (дошкольника)
  • Тест Мужественность и женственность
  • Тест «Готов к драке»

  •  



     

    загрузка...

    Шкала Р. Эриксона для оценки коммуникативных речевых навыков, адаптированная В.А.Калягиным и Л.Н.Мацько

    Детальную оценку меры фиксации на своем речевом дефекте позволяет производить модифицированная шкала Р. Эриксона. Ее ценность заключается в том, что она позволяет описывать симптоматологию психического компонента расстройства речи и голоса, как будет показано в дальнейшем, а также обладает определенным прогностическим потенциалом. Шкала была создана Р. Эриксоном специально для оценки коммуникативных возможностей заикающихся на основании представлений о том, что их основные проблемы лежат в диапазоне межличностных реакций и отношений. Утверждения в шкале сфомулированы в позитивном и негативном планах по отношению к тревоге («Мне трудно разговаривать перед аудиторией», «Моя речь производит хорошее впечатление»). При положительном оценивании позитивных пунктов и отрицательном негативных пациент получает один балл за каждый пункт так, что максимальный возможный балл соответствует количеству пунктов шкалы – 24. Предварительная апробация шкалы проведена автором методики на пятидесяти взрослых заикающихся мужчинах и ста нормально говорящих мужчинах. Была показана высокая положительная зависимость между баллами шкалы, самооценкой и клинической оценкой степени заикания, а также оценкой заикающимися результатов лечения и их описаниями своих затруднений в разных ситуациях. В дальнейшем была увеличена надежность и валидность методики путем коррекции отдельных пунктов шкалы.

    Здесь представлен вариант, адаптированный В.А.Калягиным и Л.Н.Мацько (1986) для русскоязычного контингента. Шкала была переведена на русский язык лингвистами, после чего предложена заикающимся. В процессе непосредственного тестирования были уточнены конкретные формулировки отдельных пунктов. Уточнение качества перевода производилось также методом двойного перевода уже переведенного текста снова на английский язык, а затем вновь на русский.

    Исследуемым предлагается следующая инструкция: «Отметьте на бланке утверждения, с которыми Вы согласны, знаком «+» и утверждения, с которыми Вы не согласны, знаком «–».

    Анализ результатов. Подсчитывается суммарный балл в соответствии с ключом. За один балл принимается ответ, совпадающий по знаку с ключом.

    Текст опросника

    № п/п Список утверждений Ключ
    1 Моя речь производит хорошее впечатление
    2 Мне легко разговаривать почти со всеми
    3 Мне легко смотреть на слушателей, когда я говорю с ними
    4 Мне трудно разговаривать с моим учителем или начальником +
    5 Даже одна мысль о необходимости говорить в общественном месте меня пугает +
    6 Одни слова мне труднее произнести, чем другие +
    7 Когда я говорю, то не думаю, как это у меня получается
    8 Я легко могу поддержать разговор
    9 Моя речь иногда смущает моих собеседников +
    10 Не люблю знакомить одного человека с другим +
    11 При обсуждении какого-либо вопроса в группе я часто задаю вопросы
    12 Мне легко контролировать свой голос, когда я говорю
    13 Мне не трудно говорить перед группой
    14 Моя речь не позволяет мне делать то, что мне нравится +
    15 Когда я говорю, меня довольно легко и приятно слушать
    16 Иногда мне не нравится, как я говорю +
    17 Всегда, когда я говорю, я чувствую себя совершенно уверенно
    18 Я охотно говорю только с некоторыми людьми +
    19 Я говорю лучше, чем пишу
    20 Я часто нервничаю, когда говорю +
    21 Мне трудно разговаривать при встрече с новыми людьми +
    22 Я совершенно уверен в своей речи
    23 Я хотел бы, чтобы моя речь была такой же, как у других +
    24 Я часто не могу ответить, даже когда знаю нужный ответ, так как боюсь заговорить +

    Пункты шкалы разделяются на три субшкалы, соответствующие направленности тревоги на:

    1. речь – 1 8 9 14 15 16 19 23;
    2. общение – 2 3 4 5 10 13 18 21;
    3. уверенность – 6 7 11 12 17 20 22 24.

    Знание этих характеристик позволяет проводить направленную психотерапевтическую помощь.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.