Бланк ответов
Ф.И.О.__________________________________ Дата _____________
Возраст _____________________ Пол ______________
Субтест 1 | Субтест 2 | Субтест 3 | Субтест 4 | |
пример | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
1 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
2 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
3 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
5 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
6 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
7 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
8 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
9 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
10 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
11 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
12 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 | 1 2 3 4 |
13 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | |
14 | 1 2 3 | 1 2 3 4 | 1 2 3 4 | |
15 | 1 2 3 4 |
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Лабильный тип
- План коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на формирование процессов интеллектуально-эмоциональной деятельности детей с ЗПР
- Методика по определению концентрации и распределения внимания
- Естественный эксперимент
- Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ)
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Практикум Психодиагностика «Вопросы и ответы»
- Методика «Решение задач»
- Методика «Сапожки» Н.И. Гуткиной
- Тест «Формирование положительной групповой мотивации» В.А. Розановой