ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тахмина  29.03.2017
Да вроде Норм, прям совподает всё
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Самой бесполезной деталью автомобиля Буратино считал подушку безопасности.
тесты знаний

  • Тест по математике за курс начальной школы
  • Характер
  • Тест для школьников Рыночная экономика
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 1
  • Биология Вариант 4

  • он-лайн тесты

  • Тест Последний герой
  • Тест Умеете ли вы воспитывать детей?
  • Тест Семья на первом месте?
  • Тест на мышление «Найди лишнее слово»
  • Тест «Комплименты»
  • Тест Избалован ли Ваш ребенок?
  • Тест Ваш ребенок и Бабайка!
  • Тест Умеете ли вы держать себя в руках в конфликтной ситуации?
  • Тест на знание редких профессий
  • Тест Добрый ли вы?
  • Методика Выход из трудных жизненных ситуаций
  • Тест «Ожидание как зеркало вашей души»
  • Измерь свое достоинство по... ладони
  • Тест «Ревнив ли ваш ребенок?»
  • Тест Почему именно он?

  •  



     

    загрузка...

    Диагностика эмпатии по А. Меграбяну и Н. Эпштейну

    Водные замечания. Эмпатия (от греч. empatheia — "сопереживайте") - постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия. Эмпатия - феномен социально-психологического происхождения, возникающий при взаимодействии человека с человеком, животным, при восприятии произведения искусства. Как индивидуально-психологическое свойство эмпатия характеризует способность человека сопереживанию и сочувствию.

    Эмпатия составляет ядро коммуникации. В коммуникативной деятельности она способствует сбалансированности межличностных отношений, делает поведение человека социально обусловленным. Развитая эмпатия - один из важнейших факторов успеха в тех видах деятельности, которые требуют вчувствования в мир партнера по общению: в психологии, педагогике, искусстве, медицине, журналистике и т. д.

    Впервые опросник для оценки свойства эмпатии был предложен А. Меграбяном и Н. Эпштейном. Русский текст вопросов был взят по учебному пособию «Советы психолога менеджеру». По сравнению с начальным вариантом была изменена шкала ответов, исключены вопросы, не имеющие корреляций с итоговым баллом, были составлены таблицы пересчета «сырых» баллов в стандартные оценки.

    Цель занятия. Овладение методом диагностики эмпатии с помощью модифицированного опросника А. Меграбяна и Н. Эпштейна.

    Оснащение. Опросник А. Меграбяна и Н. Эпштейна. В опроснике 25 утверждений, по каждому из которых испытуемый должен оценить степень своего согласия с ним.

    Порядок работы. Испытуемому выдается ответный лист. Зачитывается инструкция: «Прочитайте приведенные ниже утверждения и, ориентируясь на то, как вы ведете себя в подобных ситуациях, выразите степень своего согласия или несогласия с каждым из них. Для этого в соответствующей графе ответного листа поставьте галочку»

    ПРОТОКОЛ ЗАНЯТИЯ

    Фамилия, имя, отчество ..............................................

    Пол ............. Возраст ...................... Дата.....................

    Ответный лист

    Номер
    утверждения

    Да
    (всегда)

    Скорее да, чем нет
    (часто)

    Скорее нет, чем да
    (редко)

    Нет
    (никогда)

    1
    2
    ...
    25

     

     

     

     

    Обработка результатов и анализ данных. Обработка проводится в соответствии с ключом (прил.). За каждый ответ присваивается 1,2,3 или 4 балла, затем, путем суммирования, подсчитывается общий балл по свойству эмпатии. Степень выраженности эмпатии определяется по таблице пересчета «сырых» баллов в стандартные оценки шкалы стенов. Стандартизация проводилась на выборках студентов вузов, в возрасте от 16 до 25 лет (средний возраст 19 лет), 399 девушек и 209 юношей.

    Таблица пересчета «сырых» баллов в стены

    Стены

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    Стандартный
    процент

    2,28

    4,40

    9,19

    14,98

    19,15

    19,15

    14,98

    9,19

    4,40

    2,28

    Мужчины

    ≤45

    46-51

    52-56

    57-60

    61-65

    66-69

    70-74

    75-77

    79-83

    ≥84

    Женщины

    ≤57

    58-63

    64-67

    68-71

    72-75

    76-79

    80-83

    84-86

    87-90

    ≥91

    ОПРОСНИК

    1. Меня огорчает, когда вижу, что незнакомый человек чувствует себя среди других людей одиноко.

    2. Мне неприятно, когда люди не умеют сдерживаться и открыто проявляют свои чувства.

    3. Когда кто-то рядом со мной нервничает, я тоже начинаю нервничать.

    4. Я считаю, что плакать от счастья глупо.

    5. Я близко к сердцу принимаю проблемы своих друзей.

    6. Иногда песни о любви вызывают у меня много чувств.

    7. Я бы сильно волновался (волновалась), если бы должен был (должна была) сообщить человеку неприятное для него известие.

    8. На мое настроение сильно влияют окружающие люди.

    9. Мне хотелось бы получить профессию, связанную с общением с людьми.

    10. Мне очень нравится наблюдать, как люди принимают подарки.

    11. Когда я вижу плачущего человека, то и сам (сама) расстраиваюсь.

    12. Слушая некоторые песни, я порой чувствую себя счастливым (счастливой).

    13. Когда я читаю книгу (роман, повесть и т. п.), то так переживаю, как будто все, о чем читаю, происходит на самом деле.

    14. Когда я вижу, что с кем-то плохо обращаются, то всегда сержусь.

    15. Я могу оставаться спокойным (спокойной), даже если все вокруг волнуются.

    16. Мне неприятно, когда люди, смотря кино, вздыхают и плачут.

    17. Когда я принимаю решение, отношение других людей к нему, как правило, роли не играет.

    18. Р теряю душевное спокойствие, если окружающие чем-то угнетены.

    19. Я переживаю, если вижу людей, легко расстраивающихся из-за пустяков.

    20. Я очень расстраиваюсь, когда вижу страдания животных.

    21. Глупо переживать по поводу того, что происходит в кино или о чем читаешь в книге.

    22. Я очень расстраиваюсь, когда вижу беспомощных старых людей.

    23. Я очень переживаю, когда смотрю фильм.

    24. Я могу остаться равнодушным (равнодушной) к любому волнению вокруг.

    25. Маленькие дети плачут без причины.

    КЛЮЧ
    К опроснику А. Меграбяна и Н. Эпштейна

    Номер
    утверждения

    Да
    (всегда)

    Скорее да,
    чем нет
    (часто)

    Скорее нет,
    чем да
    (редко)

    Нет
    (никогда)

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25

    4
    1
    4
    1
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    4
    1
    1
    1
    4
    4
    4
    1
    4
    4
    1
    1

     3
    2
    3
    2
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    3
    2
    2
    2
    3
    3
    3
    2
    3
    3
    2
    2

     2
    3
    2
    3
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    3
    3
    3
    2
    2
    2
    3
    2
    2
    3
    3

     1
    4
    1
    4
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    1
    4
    4
    4
    1
    1
    1
    4
    1
    1
    4
    4





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.