ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Софи  27.07.2017
Жаль, что не мое. Хорошие продавцы неплохо зарабатывают и без работы не остаются
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Эмоционально истощена

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Видишь, так и глаза можно лишиться.
- Не вижу...
тесты знаний

  • Философия Вариант 4
  • Ассорти для подростков или для самых умных младших школьников
  • Тест по курсу «Технология социальной работы»
  • Педагогическое общение
  • 2 класс. Тест по русскому языку «Орфограммы корня»

  • он-лайн тесты

  • Тест Ты и аромат страсти!!!
  • Тест Насколько вы наблюдательны
  • Тест Какой у меня темперамент?
  • Тест Кто вы – родитель или ребенок?
  • Интересный юмористический тест для женщин «Волшебный калейдоскоп или Ваш тип темперамента»
  • Тест святого Мартина
  • Тест Приятно ли с вами общаться?
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест На своем ли вы месте?
  • Тест для женщин «Ваша зависимость от родителей»
  • Тест Умеете ли Вы слушать?
  • Тест Дачник – это призвание
  • Тест Пустой внутри
  • Тест Есть ли у вас чувство времени?
  • Тест «За рулём автомобиля»

  •  



     

    загрузка...

    Вербально-логическое мышление.
    Методика понимания рассказов: содержания, смысла, морали.

    Инструкция: «Внимательно послушай рассказ и перескажи его. Скажи, в чем здесь дело, чему учит этот рассказ, в чем смысл рассказа?» Повторить задание, обращая внимание ребенка на каждую фразу, смысловую часть рассказа.

    Возможные вопросы к рассказу «Лев и мышь»:

    1. Этот рассказ о добре или о зле?
    2. А кто кому сделал добро? А какое добро? Почему?
    3. Почему лев отпустил мышку?
    4. Почему лев засмеялся?
    5. Чему учит этот рассказ? Есть рассказы, которые учат не врать, не воровать, а этот чему учит?

    Материалы для диагностики развития вербально-логического мышления

    Лев и мышь
    Л.Н. Толстой

    Лев спал. Мышь пробежала по его телу. Он проснулся и поймал ее. Мышка стала просить, чтобы он отпустил ее, и пообещала сделать ему тоже добро. Лев громко засмеялся и отпустил ее.

    Потом охотники поймали льва и привязали веревкой к дереву. Мышка услыхала львиный рев, прибежала, перегрызла веревку и спасла льва.

    Умная ворона

    Хотела ворона пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине вода была только на дне. Вороне нельзя было достать воду. Она стала кидать в кувшин камушки и столько побросала, что вода стала выше и можно было пить.

    Муравей и голубка

    Муравей захотел напиться и спустился вниз к ручью. Вода захлестнула его, и он начал тонуть.

    Пролетевшая мимо голубка заметила это и бросила ему в ручей ветку. Муравей взобрался на эту ветку и спасся.

    На следующий день муравей увидел, что охотник хочет пойти поймать голубку в сеть. Он подполз к нему и укусил его в ногу. Охотник вскрикнул от боли, выронил сеть. Голубка вспорхнула и улетела.

    Галка и голуби

    Галка услыхала о том, что голубей хорошо кормят, выбелилась в белый цвет и влетела в голубятню. Голуби ее приняли как за свою, накормили, но галка не удержалась и закаркала по-галочьи. Тогда голуби ее прогнали. Она вернулась было к галкам, но те ее тоже не приняли.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.