ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Софи  27.07.2017
Жаль, что не мое. Хорошие продавцы неплохо зарабатывают и без работы не остаются
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Эмоционально истощена

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Дорогой, завтра я поеду на недельку к моей маме погостить. Что мне для тебя еще сделать?
- Ничего, этого вполне достаточно!
тесты знаний

  • Итоговый модуль по общей психологии Вариант 1
  • Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте
  • Познавательный тест о знании сказочных героев
  • Предмет и задачи педагогической психологии
  • Биология 10 класс

  • он-лайн тесты

  • Тест Какой вы родитель?
  • Тест Родительский дом – начало начал
  • Тест Прячетесь ли вы от действительности?
  • Тест Нервный ли Вы человек? (Автор английский психолог Коулман)
  • Интересный юмористический тест для мужчин «Волшебный калейдоскоп или Ваш тип темперамента»
  • Тест Какие маски вы носите?
  • Тест Предложи женщине выпить и узнай о ней все
  • Студенческий тест
  • Тест Выбери себе подругу
  • Тест Хозяин ли Вы своего времени?
  • Тест Честный ли вы человек?
  • Тест О чем говорит твой любимый цветок
  • Тест Ваша самооценка
  • Тест Сажая семена
  • Тест Поберегись!

  •  



     

    загрузка...

    Исследование особенностей распределения внимания методом корректурной пробы (методика Бурдона)

    Ход выполнения задания. Опыт проводится с одним из видов корректурной пробы и состоит из двух серий, следующих одна за другой с перерывом в 5 минут. Продолжительность каждой серии 5 минут. В первой серии опыта ребенок, просматривая корректурную таблицу, должен как можно быстрее разными способами зачеркивать, например, две буквы (С и К). Для того чтобы учитывать динамику продуктивности работы за каждую минуту, психолог по истечении минуты говорит слово «черта». Ребенок должен отметить вертикальной чертой на строчке таблицы то место, которому соответствует момент произнесения психологом слова «черта», и продолжать работу дальше. Во второй серии опыта ребенок выполняет ту же работу на новых бланках, зачеркивая и обводя другие элементы.

    В каждой серии нужно определить продуктивность работы по минутам и в целом за серию, то есть подсчитать количество просмотренных букв и количество ошибок. Ошибкой считается пропуск тех букв, которые должны быть зачеркнуты, а также неправильное зачеркивание.

    На основании полученных количественных данных можно построить графики динамики продуктивности работы по минутам для каждой серии.

    Сопоставление количества ошибок в каждой серии с количеством просмотренных элементов позволяет судить об уровне распределения внимания у ребенка. Кроме того, позволяет сделать заключение о характере динамики работы ребенка в каждой




       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.