Учащимся предлагается плакат, где записаны 10 разных букв. например, А, В, Ж, Р, Г, Т, П, К, Ю, Б. Плакат демонстрируется 1-2 сек. После демонстрации запомнившиеся буквы предлагается записать.
Анализ: подсчитывается количество букв, которые запомнил учащийся. Это объем его внимания.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки
- Методика Додонова «Предпочитаемые переживания»
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Річний план роботи практичного психолога НВК
- Пиар-менеджер (специалист по связям с общественностью)
- Школьный тест умственного развития (ШТУР) описание теста
- Анкета для родителей по выявлению уровня знаний о ребенке
- Методика «Определения уровня саморегуляции»
- Классификации психодиагностических методов по В.К. Гайде, В.П.Захарову
- Методика «Картинки предметные» («КП») на выявление ценностности (Непомнящая Н.И.)