ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Юлия  22.08.2017
Да тест отличный мы встречаемся 2 месеца
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Эмоционально истощена

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Ничто так не прочищает мозги, как трепанация черепа.
тесты знаний

  • Технологии управления конфликтами
  • Тест «Психология рекламы»
  • Эволюция органов дыхания Биология 7 класс
  • Психодиагностика
  • Г.Р. Державин Жизнь и творчество поэта

  • он-лайн тесты

  • Тест Определение тревожности
  • Тест Ложечка дегтя в вашем характере
  • Тест «Телевизор и вы»
  • Тест Раб ли вы чужого настроения
  • Тест «Выставки и породы кошек»
  • Тест Пора что-то менять
  • Тест Способны ли вы слямзить?
  • Тест Что для вас дача?
  • Тест Понять женщину
  • Тест Ваше отношение к любви
  • Тест для женщин Автомобиль и Ты
  • Тест Группа крови и имидж
  • Тест Что вы за человек?
  • Интересный юмористический тест для женщин «Волшебный калейдоскоп или Ваш тип темперамента»
  • Тест Нервы – канаты или нити?

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Изучение умения сдерживать свои непосредственные побуждения под влиянием ограничительных мотивов»

    Подготовка исследований. Подобрать яркую шкатулку, положить в нее новые для детей предметы или игрушки.

    Проведение исследования. Ребенка (3–7 лет) приглашают в отдельную комнату «посмотреть что-то интересное». Взрослый предлагает ему сесть за стол, на котором стоит шкатулка. Под каким-либо предлогом выходит из комнаты, говоря ребенку: «Подожди меня, пожалуйста, только не смотри, что лежит в шкатулке».

    Экспериментатор ограничивает деятельность ребенка разными мотивами:

    Затем взрослый незаметно наблюдает за поведением ребенка.

    Обработка данных. Подсчитывают количество детей разных возрастных групп, справившихся с ограничением собственного желания в первой серии эксперимента в течение 5 мин; во второй, третьей и четвертой сериях в течение 10 мин. Результаты оформляют в таблицу.

    Таблица «Сравнительная частота мотивов»
    Характер мотивов 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет
    Запрет взрослого        
    Поощрение – награда        
    Наказание – исключение        
    Собственное обещание        

    Примечание: Запрет взрослого в первой серии выступает в чистой форме; в остальных сериях он усилен другими мотивами.

    Анализируют, как с возрастом изменяется способность сдерживать свои непосредственные побуждения. Прослеживают действие различных ограничительных мотивов на поведение дошкольников. Дают характеристику борьбы мотивов у детей разного возраста.

    Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина «Практикум по детской психологии». – М.: ВЛАДОС, 1995 г.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.