ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Даша  28.03.2017
Я дракон мученичества
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Больной, вы мучаетесь кошмарами?
- Нет, я ими наслаждаюсь!
тесты знаний

  • Медицинская психология Вариант 3
  • Химия 10 класс. Тема Оксиды. Пероксиды.
  • Тестовая оценка знаний юношеской психологии
  • Тема «Древнерусская словесность»
  • Общая биология 11 класс

  • он-лайн тесты

  • Тест Какой вы родитель?
  • Тест 8 марта
  • Тест Умеете ли вы воспитывать детей?
  • Тест Как завоевать сердце свекрови
  • Тест на силу воли
  • Тест Сексуальные предпочтения женщины выдаст любимый напиток
  • Тест Ваше психологическое благополучие
  • Тест А вы умеете говорить нет?
  • Стресс-тест
  • Тест Кем вас считает ваш ребенок?
  • Тест Насколько вы довольны жизнью?
  • Тест Расположены ли вы к паническим страхам?
  • Джентльменский набор настоящего мужчины
  • Тест Надежен ли ваш партнер?
  • Тест Нарисуй яблоко

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Изучение наглядно-образной памяти»

    Подберите для занятия с детьми разнообразный наглядный материал: игрушки, предметы, картинки с изображением хорошо знакомых предметов, а также малознакомые предметы или их изображения (по 10 в каждом наборе). Количество наборов произвольно, но не больше 3-4.

    Задание 1. Предложите ребенку рассмотреть предъявленные игрушки и запомнить их. Через некоторое время предложите вспомнить и описать каждую. Зафиксируйте, какие игрушки ребенок запомнил и какие признаки выделил, а какие признаки не смог выделить и описать (цвет, форму, детали и т.д.).

    Задание 2. Предъявите другой набор картинок или игрушек, предложите каждую описать и запомнить. Проанализируйте, как влияет описание игрушек на запоминание и воспроизведение. Сравните полученные данные.

    В дальнейшем задания 1 и 2 можно варьировать, используя различный материал. Главная задача – научить каждого ребенка внимательно рассматривать запоминаемый объект, составлять о нем точное детальное представление, описывать его как можно более полно и при запоминании, и при воспроизведении. Овладение приемами запечатления образа является одним из главных условий успешности мнемической деятельности детей 4-5 лет.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.