ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тахмина  29.03.2017
Да вроде Норм, прям совподает всё
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Беседуют пессимист и оптимист.
Пессимист:
- Дни летят со страшной силой! Не успеешь оглянуться, как месяц пролетел!
Оптимист:
- Ага! И опять получка!
тесты знаний

  • Ассорти для подростков или для самых умных младших школьников
  • Экология 4 класс
  • Методы педагогической психологии
  • Тест «Психология рекламы»
  • Биология Вариант 3

  • он-лайн тесты

  • Тест Вы и суеверия
  • Тест-шутка «Любопытная Варвара?»
  • Тест Какая вы жена?
  • Тест Терпимость
  • Тест для мужчин «Женюсь ли я?!»
  • Тест Способны ли вы торговать
  • Тест Любит – не любит
  • Тест «Ваш ребенок Индиго?»
  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест Готов к драке
  • Экспересс-тест определения типа темперамента
  • Тест для оценки стабильности брака
  • Тест Ваших предпринимательских способностей
  • Тест Человек своей эпохи
  • Тест Кем вы были в прошлой жизни?

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Изучение эмоциональных проявлений детей при разыгрывании сюжетных сценок»

    Подготовка исследования. Подобрать ситуации из жизни детей, близкие и понятные им, например:

    1. Больная мама лежит в постели, старшая дочка (подготовительная группа) приводит брата (ясельная группа). Во время обеда в группе мальчик нечаянно разливает суп, все дети вскакивают и смеются;
    2. Мальчик испуган, воспитатель строго объясняет, что надо быть аккуратнее и что смеяться здесь совершенно не над чем.
    3. Мальчик потерял варежки, и на прогулке у него сильно замерзли руки, но он не хочет показать другим, что очень замерз.
    4. Девочку не приняли в игру, она отошла в угол комнаты, низко опустила голову и молчит, вот-вот заплачет.
    5. Мальчик (девочка) радуется за своего друга (подругу), чей рисунок оказался лучшим в группе.

    Подготовить 2-3 детей для инсценировки этих сюжетов.

    Проведение исследования. Исследование проводится с детьми 4-7 лет.

    Первая серия. Подготовленные заранее дети разыгрывают перед группой сценку, затем экспериментатор спрашивает у ребят, что чувствуют персонажи этой сценки.

    Вторая серия. Экспериментатор описывает ситуацию и предлагает ее изобразить.

    1. ситуация – показать печальное, страдающее лицо мамы, капризного плачущего мальчика и сочувственное лицо девочки;
    2. ситуация – показать строгое лицо воспитателя, смеющихся и затем смутившихся детей, испуганное лицо мальчика;
    3. ситуация – как мальчик не хочет показать, что он замерз;
    4. ситуация – показать обиду девочки;
    5. ситуация – показать неподдельную радость за другого.

    Если дети недостаточно выразительно или неправильно изображают чувства и эмоции персонажей, экспериментатор вновь описывает ситуации и подробно рассказывает, что испытывает каждый из персонажей.

    Обработка данных. Анализируют, как дети воплощают эмоциональные состояния героев в сценках. Делают вывод о выразительности и богатстве экспрессивно-мимических средств общения и о развитости умения сопереживать другим людям. Данные оформляют в таблицу.

    Таблица
    Возраст детей Правильность передачи эмоций Всего
    Ситуация
    I II III IV V
    4-5
    5-6 лет
    6-7 лет
               

    Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина "Практикум по детской психологии". - М.: ВЛАДОС, 1995





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.