ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  21.09.2017
Я согласна,тест дал точное описание.
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Во всех отношениях с мужчинами повторяется одно и тоже?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Беседуют два друга-киллера:
- Слушай, Колян, а ты мог бы меня за бабки убить?
- Да ты че, Витек! Ты ж друган! Тебя я бесплатно шлепну.
тесты знаний

  • Характеристика конфликта как социального феномена
  • Химия 9 класс Тест по теме Растворы
  • Биология Вариант 7
  • Н.В. Гоголь Ночь перед рождеством
  • Теории поведения личности в конфликте

  • он-лайн тесты

  • Тест Способны ли вы торговать
  • Тест Какой фитнес вам подходит?
  • Тест Проверьте свои нервишки!
  • Тест Умеете ли Вы слушать?
  • Тест Виноват ли я?
  • Тест Что думает о вас начальник?
  • Тест «Там, где небо сливается с морем»
  • Тест Как заниматься любовью в жару?
  • Тест Мужественность и женственность
  • Тест «Телевизор и вы»
  • Тест Предрасположены ли вы к конфликтам?
  • Тест Кем вас считает ваш ребенок?
  • Тест Какое у Вас мышление?
  • Тест Как вы проводите совещания?
  • Тест На страницах журнала

  •  



     

    Методика «Построение заборчика»

    Возраст: предлагается с 6 лет.

    Цели исследования

    Понимание цели задания. Целенаправленность деятельности. Способность удерживать инструкцию и контролировать свои действия в ходе всей работы. Внимание. Темп деятельности, ловкость и координированность движений рук. Интерес.

    Оборудование

    Полоски из плотной бумаги красного (К) (8 полосок) и белого (Б) (16 полосок) цвета размером 10x3 см. Можно использовать счетные или иные палочки, брусочки.

    Процедура проведения

    Перед ребенком выкладывают в ряд полоски в такой последовательности: КББКББ...

    Обращают внимание на чередование полосок по цвету и жестом или словами («Продолжай сам») предлагают строить «заборчик». В случае необходимости оказывается организующая помощь. Если ребенку посильно данное построение, то задание усложняется: КБКББКБКББ...

    Анализ результатов

    Дети с нормальным умственным развитием в 6 лет понимают смысл задания и проявляют к нему интерес. Качество выполнения зависит от сформированности внимания, навыка самоконтроля, саморегуляции. В тех случаях, когда эти навыки недостаточно сформированы, возможны ошибки, но неадекватных действий не наблюдается. Дети хорошо используют организующую помощь. Достаточно мимикой или жестом выразить недоумение, и ребенок сразу же проверяет свою работу.

    Дети умственно отсталые в этом возрасте задание не выполняют. Они не владеют анализом образца, и выполнение задания сводится лишь к выкладыванию полосок в ряд без учета заданной цветовой последовательности. Организующая помощь недостаточна. Требуется совместное выполнение, а при повторном выполнении этих же цветовых чередований возникают те же трудности. Интереса к заданию не наблюдается. Отмечается манипулирование полосками или брусочками.

    Дети с задержкой психического развития понимают смысл задания. Но для них большую сложность представляет второй вариант построения, так как он требует высокого уровня сформированности произвольной деятельности, навыка самоконтроля. Требуется постоянная организующая помощь. Выражен интерес.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.