ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Станислава  23.08.2017
52 в свои 22
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Эмоционально истощена

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Чтобы в будущем не думать о прошлом, надо в прошлом думать о будущем.
тесты знаний

  • Биология Вариант 2
  • Литература 8 класс Пушкин А.С. Тема «Песнь о вещем Олеге»
  • Характер
  • Эволюция органов дыхания Биология 7 класс
  • Биология 9 класс. Для самых эрудированных

  • он-лайн тесты

  • Тест Фифочка ли Вы?
  • Тест Какой Вы родитель?
  • Тест Только для толстых
  • Тест Выбери себе подругу
  • Тест Комбинированная ли у Вас кожа?
  • Тест Самооценка конфликтности
  • Тест Жирная ли у Вас кожа?
  • Тест Сажая семена
  • Тест для студентов и школьников Экзаменационный прогноз
  • Тест «Сексуальные позы твоего мужчины и его характер»
  • Тест для женщин «Легко ли вас соблазнить?»
  • Тест Ваше отношение к своему здоровью
  • Психологический тест-игра Ты и сексуальное искушение
  • Тест на ответственность
  • Тест Способ похудения

  •  



     

    загрузка...

    Методика «Изучение осознания мотивационных предпочтений»

    Подготовка исследования. Приготовить изображение золотой рыбки или игрушечную рыбку.

    Проведение исследования. Проводится 2 серии эксперимента индивидуально с детьми 3-7 лет. Участвуют одни и те же дети.

    Первая серия. Ребенку показывают золотую рыбку и говорят: «Это золотая рыбка. Она может выполнить три желания. Попроси у нее что-нибудь для себя».

    После называния каждого желания спрашивают, почему он выбрал именно это.

    Вторая серия. Проводится аналогично первой, но ребенку предлагают попросить что-нибудь для члена его семьи, например для мамы, и для кого-нибудь из группы детского сада (называется имя). Можно назвать ребенка, к которому испытуемый относится с симпатией, равнодушен или относится отрицательно.

    Обработка данных. Анализируют разнообразие и содержание желаний детей в каждой серии, зависимость их от возраста.

    Выделяют, например, вещественные желания – желание обладать какой-то вещью: «Хочу платье, как у принцессы». «Хочу куклу Аленушку»; желания, направленные на удовлетворение материальных потребностей: «Хочу много мороженого эскимо (сладостей и т.д.)»; желания, направленные на преобразование вещественной окружающей среды: «Хочу, чтобы дома было красиво, чисто»; желания, направленные на помощь и установление взаимоотношений с другими людьми: «Хочу, чтобы бабушка поскорее выздоровела», «Хочу чтобы мама на меня не сердилась», «Хочу, чтобы Маша со мной дружила» и т.д.

    Определяют, умеет ли ребенок понять другого человека, его желания и интересы, как это зависит от возраста детей.

    Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина «Практикум по детской психологии». М.: ВЛАДОС, 1995 г., – с. 58-59





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.