Ведущий заранее готовит список из 30 слов. Каждый из детей заранее готовит ручку и листок бумаги. Ведущий последовательно называет слова, после каждого названного слова считает до трёх. За это время участники игры должны успеть, каким угодно рисунком зарисовать для запоминания названное слово. Пусть рисунок будет не совсем понятен остальным, лишь бы играющий мог потом по порядку назвать слова. Кто запомнил больше всех слов, тот и выиграл.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тест «Художник — Мыслитель»
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Вводные замечания - Методика изучения мотивов учебной деятельности (модификация А.А. Реана, В.А. Якунина)
- Вариативный комплекс методик для определения уровня психологической готовности к школе
- Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко
- Анкета для родителей учащихся 1-х классов (выявление признаков дезадаптации у детей)
- Анкета В.Ю. Рыбникова Прогноз-2
- Подвержены ли вы внушению?
- Бренд-менеджер
- Тест Р.Б. Кеттелла (16 PF – опросник)