ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

  21.09.2017
Я согласна,тест дал точное описание.
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Во всех отношениях с мужчинами повторяется одно и тоже?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Муж разбудил жену среди ночи и сует ей стакан воды и две таблетки аспирина.
Жена: - Ты чего это?
Муж: - Да вот, таблетки тебе от головной боли.
Жена: - Но у меня не болит голова.
Муж (снимая трусы): - АГАААААААА!!!!!!!!!!!!!!
тесты знаний

  • Оценка потенциала работников и организации
  • Воображение
  • Литература 8 класс Пушкин А.С. Тема «Песнь о вещем Олеге»
  • Биология Вариант 1
  • Тест «Особенности развития когнитивной сферы»

  • он-лайн тесты

  • Тест Канцелярская крыса?
  • Тест Потенциал лидера
  • Тест Есть ли у вас склонность к языкам?
  • Тест Рассеянность
  • Тест «Поза спящего ребенка»
  • Тест Ваш любимый женский тип
  • Тест Кто у меня родится?
  • Замужем но хочется
  • Тест Выбери себе мужа по галстуку!
  • Тест для подростков и студентов «Подвержены ли вы экзаменационному стрессу?»
  • Тест Какая вы мать?
  • Тест на силу воли
  • Новогодний тест
  • Тест Совпадает ли ваше отношение к любви?
  • Тест Погода и Мы

  •  



     

    Схема обследования ребенка в начальной школе

    Схема обследования ребенка во всех случаях строиться исходя из имеющихся классификаций неуспевающих учеников и на основе учета гипотез о причинах психогенной школьной дезадаптации.

    Она включает в себя следующее.

    1) Проверяется, не нарушены ли познавательные процессы (блок диагностических методик на вербальный и невербальный интеллект, память, внимание, уровень развития речи, моторики). Могут использоваться методики диагностики интеллекта Талызиной, Амтхауэра, Векслера, различные методики диагностики познавательных способностей.

    2) Проверяется обучаемость ребенка, сформированность элементов учебной деятельности, внутреннего плана действий, произвольной регуляции поведения.

    Используются различные методики, диагностирующие уровень развития восприятия, воображения, памяти, мышления, внимания. Выясняется соотношение уровня теоретического обобщения и практических действий, степень самостоятельности, чувствительность к помощи со стороны взрослых.

    Изучение интеллектуальных возможностей учащегося позволяет раскрыть его актуальные и потенциальные возможности, осуществить психокоррекционную работу.

    3) Анализируются особенности учебной мотивации ребенка, уровень притязаний, интересы.

    Используются косвенные методики диагностики мотивации учения: метод наблюдения, свободная беседа с учеником, беседа с родителями, учителями.

    Прямые методики: беседа-интервью, методики «Лесенка уроков», «Лесенка побуждений», сочинение на тему «Моя жизнь в школе». Проективные методики: рисуночная, составление расписания на неделю (С.Я. Рубинштейн), методика Матюхиной, цветовой тест отношений Эткинда.

    Для изучения самооценки младшего школьника можно использовать методику А.И. Липкиной «Три оценки».

    4) Проверяются учебные навыки ребенка, просматриваются его тетради, делаются пробы на чтение, письмо, решение задач. Психолог может получить эту информацию от учителей по результатам контрольных срезов.

    5) Выясняется эмоциональный компонент неуспеваемости:

    6) Выясняются типичные виды помощи родителей ребенку в учебной деятельности:

    7) Изучается предыстория консультируемого:

    Такова максимально развернутая схема психологического обследования ребенка при симптомах психогенной школьной дезадаптации.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.